Difference between revisions of "OSEZ-DARE/rapports"
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* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/campagnes/consultation-langues-officielles-2022/rapport.html Rapport sur les consultations – Consultations pancanadiennes sur les langues officielles 2022] | * [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/campagnes/consultation-langues-officielles-2022/rapport.html Rapport sur les consultations – Consultations pancanadiennes sur les langues officielles 2022] | ||
| + | * [https://www.clo-ocol.gc.ca/fr/publications/rapports_annuels/index Rapports annuels du commissaire aux langues officielles] | ||
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| + | |'''<big>Plans d'action</big>''' | ||
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* [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/plan-action-langues-officielles/2023-2028.html Plan d’action pour les langues officielles 2023-2028: Protection-promotion-collaboration] | * [https://www.canada.ca/fr/patrimoine-canadien/services/langues-officielles-bilinguisme/plan-action-langues-officielles/2023-2028.html Plan d’action pour les langues officielles 2023-2028: Protection-promotion-collaboration] | ||
| − | * [https://www.canada.ca/fr/conseil-prive/organisation/greffier/publications/prochain-niveau/prochain-niveau.html Le prochain niveau : Enraciner une culture de dualité linguistique inclusive en milieu de travail au sein de la fonction publique fédérale | + | *[https://www.canada.ca/fr/conseil-prive/organisation/greffier/publications/prochain-niveau/prochain-niveau.html Le prochain niveau : Enraciner une culture de dualité linguistique inclusive en milieu de travail au sein de la fonction publique fédérale] |
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| − | * [http://osez-dare.aadnc-aandc.gc.ca/fra/1397736101955/1397736129860 Plan stratégique 2018-2021 : Leadership, mobilisation, soutien, partenariats] (Conseil du Réseau des champions des langues officielles) | + | *[http://osez-dare.aadnc-aandc.gc.ca/fra/1397736101955/1397736129860 Plan stratégique 2018-2021 : Leadership, mobilisation, soutien, partenariats] (Conseil du Réseau des champions des langues officielles) |
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Latest revision as of 08:45, 19 November 2024
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