Changes

Line 204: Line 204:  
|-
 
|-
 
|
 
|
# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/f/fc/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | PowerPoint | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EckR0zZW0KRPjqtWusjEBi0B2t3TZmsYDbhbc9Wz_Nl0Mg?e=hBRqlb DWAN]).</big>
+
# <big>Téléchargez le Guide de discussion ici ([[:en:images/f/fc/2024_DEAPCM_Guide_de_discussion_4_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_performative.pdf|PDF]] | [[:en:images/7/72/2024_DEAPCM_Diversité,_équité,_inclusion_et_accessibilité_Une_approche_non_perfomative_(Presentation).pptx|PowerPoint]] | PowerPoint - [https://018gc.sharepoint.com/:p:/s/WKG-2177-0003/EckR0zZW0KRPjqtWusjEBi0B2t3TZmsYDbhbc9Wz_Nl0Mg?e=hBRqlb DWAN]).</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître -  Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
#<big>Si vous avez manqué le 4 novembre Classe de maître -  Les valeurs et l'éthique du travail sur les droits de la personne dans la fonction publique fédérale, vous pouvez regarder l'enregistrement ici</big>
 
# <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
 
# <big>Désignez un animateur/trice de Cercle et animateur/trice de Cercle adjoint pour animer la discussion.</big>
2,876

edits