Difference between revisions of "Communauté des langues officielles/Infolettre"

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{| width="100%" cellpadding="10" cellspacing="10px"
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles|<span style="color: Snow">'''Accueil'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Références|<span style="color: Snow">'''Références'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="11%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|<span style="color: Snow">'''Outils'''</span>]] '''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Média|<span style="color: Snow">'''Infolettre'''</span>]]''' 
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Rapports|<span style="color: Snow">'''Rapports'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Contact|<span style="color: Snow">'''Contact'''</span>]]''' 
 
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|}
 
  
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[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]
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|- valign="top"
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<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO - Décembre 2020</span>||content=
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| style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" |  
 +
<span style="font-size: 2em;">La Connexion LO</span>
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<!--Navigation coding BEGINS-->
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{{#css:
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div.nav {
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    margin: 0 0 15px 0;
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<b><u>Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019</b></u><br>  
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div.nav a:hover,
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<br>  
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div.nav a.mw-selflink,
−
Alors que nous avons célébré en 2019 le 50e anniversaire de la Loi sur les langues officielles (la Loi), nous avons le plaisir de vous transmettre le lien du <b>[https://www.canada.ca/fr/secretariat-conseil-tresor/services/valeurs-ethique/langues-officielles/rapports/rapport-annuel-langues-officielles-2018-2019.html Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019]</b>, déposé au Parlement le 9 octobre 2020.<br>
+
div.nav a.mw-selflink:hover {
−
<br>
+
color:#FFF;
−
Ce rapport rend compte de l’évaluation de la gouvernance et de l’exécution des programmes des langues officielles au sein des institutions fédérales et porte sur les parties IV (communications avec le public et prestation des services), V (langue de travail) et VI (participation des Canadiens d’expression française et d’expression anglaise) de la Loi.<br>
+
    background-color: #3C646E;
−
<br>
+
}
−
Comme champions des langues officielles et personnes responsables des langues officielles, vous avez un rôle clé à jouer afin de voir à ce que les langues officielles fassent partie intégrante de la façon dont votre institution sert et communique avec les Canadiens à travers le pays et à l’étranger. Il importe que les institutions assujetties à la Loi s’assurent que les langues officielles demeurent au cœur des décisions et de leur mise en œuvre, particulièrement dans des situations comme la pandémie actuelle.<br>
+
 
−
<br>
+
div.nav ul ul {
−
Nous espérons que le contenu de ce rapport pourra vous appuyer dans la gestion du programme des langues officielles au sein de votre institution. Le dépôt de ce rapport est une occasion d’inciter votre administrateur général et la haute direction à revoir le rendement de votre institution.<br>
+
    display: none;
 +
    position: absolute;
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border-bottom:2px solid white;
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    width:230px;
 +
    float:none;
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    display:list-item;
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    position: relative;
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}
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div.nav ul ul ul li {
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    position: relative;
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    top:-60px;
 +
    left:230px;
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    border: 0px solid white;
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li > a:after { content:  ' ▼'; }
 +
li > a:only-child:after { content: ''; }
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<div class="banner"><div class="container">[[File: GCollab group pg header 1140x338px.png|link=|class=banner]]</div></div>
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<div class="nav">
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<ul>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles|Accueil]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références|Références]]</li>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|Outils]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Événements|Événements]]</li>
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<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Coin_des_PRLOs|Coin des PRLO]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|Infolettre]]</li>
 +
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Contact|Contactez-nous]]</li>
 +
 
 +
</ul>
 +
</div>
 +
<!--Navigation coding ENDS-->
 +
<div style="text-align: right;">[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]</div>
 +
__NOTOC__
 +
{| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10"
 +
|- valign="top"
 +
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |
 +
<span style="font-size: 1.5em;">ABONNEZ-VOUS</span><br><br>
 +
 
 +
Êtes-vous un fonctionnaire ? Vous voulez vous inscrire sur notre liste de diffusion ? Envoyez-nous un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.
 
<br>
 
<br>
−
N’hésitez pas à communiquer avec nous à <b>{{em|OLReview-BilanLO@tbs-sct.gc.ca}}</b>, si vous avez des questions au sujet de ce rapport.<br>
 
−
<br>
 
−
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−
<b><u>Les réunions bilingues</b></u><br>
 
−
<br>
 
−
Les réunions virtuelles et les téléconférences sont devenues la nouvelle norme dans les secteurs privé et public cette année. Tout, des réunions d'équipe aux événements de grande envergure, est passé des auditoriums et des salles de réunion aux lignes téléphoniques et aux caméras. <br>
 
 
<br>
 
<br>
−
Comment pouvons-nous continuer à promouvoir, soutenir et encourager l'utilisation des deux langues officielles dans ces circonstances ?<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/52/FR_-_La_Connexion_LO_-_Octobre_2024.pdf Octobre 2024]</b><br>
 +
*Exercice annuel 2023-2024 des bilans sur les langues officielles  
 +
*Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Carnet de bord
 +
*Exercice de révision de l’application du Règlement - Mesure de la demande
 +
*En 2024, le Bureau de la traduction souligne un jalon important
 +
*Transférabilité interministérielle des résultats de niveaux A et B pour les méthodes alternatives d’évaluation de la compétence orale
 
<br>
 
<br>
−
<b>[[Media: Table_-_Best_Practices_Bilingual_Meetings_-_Tableau_-_Bonne_pratiques_réunions_bilingues.docx|Voici une liste de bonnes pratiques faciles à mettre en œuvre pour aider à soutenir le bilinguisme lors des réunions et des événements]].</b><br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5b/FR_-_La_connexion_LO_-_%C3%89dition_sp%C3%A9ciale_2024.pdf Septembre 2024 Édition spéciale]</b><br>
 +
*Recueil de pratiques exemplaires institutionnelles pour l’établissement des
 +
exigences linguistiques des postes
 +
*Glossaire sur l’article 91 de la Loi sur les langues officielles - Les exigences
 +
linguistiques des postes 
 +
*Autres ressources
 
<br>
 
<br>
−
Votre organisation a-t-elle équilibré l'utilisation des deux langues officielles lors des réunions virtuelles ?  Pourquoi ne pas utiliser les conseils ci-dessus lors de votre prochaine réunion  ou événement? Quels sont les résultats ? Faites-le-nous savoir dans la discussion sur <b>[https://gccollab.ca/splash/ GCcollab]!</b>.<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/c/cc/FR_-_La_connexion_LO_-_juillet_2024.pdf Juillet 2024]</b><br>
 +
*Foire aux questions (FAQ) sur les exigences relatives aux postes de supervision
 +
*Cadre de responsabilisation et de reddition de comptes en langues officielles 
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023 
 +
*Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles 
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR)
 +
*Cadre de formation linguistique
 +
*Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise
 +
*Protéger les interprètes en mode virtuel et hybride
 +
*Recouvrement des frais pour les demandes d’exemptions pour raison d'ordre médical
 
<br>
 
<br>
−
Vous cherchez des conseils et des infographies pour soutenir les réunions bilingues ? Découvrez les ressources du <b>[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/carrefourhubsearch_api_views_fulltext=&sort_by=views&field_vitrine_themes_eng%5B0%5D=817&field_vitrine_themes_eng%5B1%5D=820&field_vitrine_themes_eng%5B2%5D=821#resultats-carrefour-hub-results Portail linguistique du Canada] !</b><br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5d/FR_-_La_connexion_LO_-_Avril_2024.pdf Avril 2024]</b><br>
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles
 +
*Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision
 +
*Mises à jour de la Commission de la fonction publique
 +
*Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
 +
*Recherche d’interprètes de conférence
 +
*Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles
 
<br>
 
<br>
−
----
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
<b><u>Bootcamp sur les langues officielles</b></u><br>
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/1/13/FR_-_La_Connexion_LO_-_F%C3%A9vrier_2024.pdf Février 2024]</b><br>
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les
 +
langues officielles
 +
*Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles
 +
*Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de
 +
l’administration publique centrale
 +
*Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le
 +
public et prestation des services
 +
*Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique
 +
*Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021
 +
*Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
 +
*Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles
 +
*Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues
 +
officielles
 
<br>
 
<br>
−
En septembre 2020, le Centre d'excellence des langues officielles a lancé le Bootcamp sur les langues officielles. Ce cours court et exhaustif a été développé pour équiper les personnes responsables des langues officielles avec les connaissances nécessaires pour mettre en œuvre efficacement les programmes des langues officielles au sein de leurs institutions.<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/72/FR_-_La_Connexion_LO_-_Novembre_2023.pdf Novembre 2023]</b><br>
 +
*Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022
 +
*Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022
 +
*Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles
 +
*Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques)
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
 
<br>
 
<br>
−
Vous êtes déjà inscrit ? Si votre organisation n'a pas encore identifié et inscrit un participant, <b>[https://www.surveymonkey.com/r/DCN7JXW veuillez remplir ce sondage]</b> pour commencer votre inscription.<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3d/FR_-_La_Connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2023.pdf Été 2023]</b><br>
 +
*Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement
 +
*Sanction royale du projet de loi C-13
 +
*Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues
 +
*Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite
 +
*Système pour les obligations en langues officielles
 +
*Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public
 +
*Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive!
 +
*La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers !
 +
*Conférence des champions des langues officielles
 +
*Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH)
 +
*Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles
 
<br>
 
<br>
−
Grâce aux rétroactions positives et utiles des participants au Bootcamp, nous continuons à améliorer la diffusion du cours. Nous remercions les anciens participants pour leurs commentaires, et nous sommes impatients de partager des études de cas avec vous tous afin de soutenir votre apprentissage continu dans les langues officielles. Restez à l'écoute pour en savoir plus !<br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/49/FR_-_La_Connexion_LO_-_avril_2023.pdf Avril 2023]</b><br>
 +
*Nouvelle page de ressources sur le Règlement
 +
*Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels
 +
*Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde
 +
*Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ?
 +
*Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
 +
*Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui!
 +
*Salles de réunion hybrides
 +
*Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit!
 
<br>
 
<br>
−
Vous avez des questions sur le Bootcamp ? Veuillez nous envoyer un courriel à <b>{{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.</b><br>
+
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/8/89/FR_-_La_Connexion_LO_-_Février_2023.pdf Février 2023]</b><br>
 +
*Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)<br>
 +
*Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride<br>
 +
*Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert<br>
 +
*Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles<br>
 +
*Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
−
----
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
<b><u>Saviez-vous que ?</b></u><br>
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/78/FR_-_La_Connexion_LO_-_D%C3%A9cembre_2022.pdf Décembre 2022]</b><br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023<br>
 +
*Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question<br>
 +
*Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles<br>
 +
*Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada<br>
 +
*Célébrons dans les deux langues officielles !<br>
 +
*Événement : Soutenir les talents autochtones<br>
 +
*Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde<br>
 
<br>
 
<br>
−
Il y a 2 principaux types de Français parlés au Canada : le français laurentien et le français acadien.<br>
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/46/La_connexion_LO_-_septembre_2022.pdf Septembre 2022]</b><br>
 +
*Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br>
 +
*2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion<br>
 +
*Sondage : Plateformes de collaboration du GC<br>
 +
*Sommet sur les langues officielles<br>
 +
*Journée des langues officielles 2022<br>
 
<br>
 
<br>
−
Le français canadien a également joué un rôle dans la création d’une langue unique : le michif. Cette langue a été élaborée par les Métis et consiste en un mélange de français et de cri. Le mitchif est particulier, notamment parce que les noms dérivent surtout du français et que les verbes, eux, viennent surtout du cri.<br>
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/2/2b/La_connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2022.pdf Été 2022]</b><br>
 +
*Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br>
 +
*Rappel : exigences relatives au bloc-signature<br>
 +
*Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles<br>
 +
*Possibilité d’emploi<br>
 +
*Balado : Parle-moi de ton bilinguisme<br>
 +
*Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)<br>
 +
*Dates importantes à ajouter à votre calendrier<br>
 
<br>
 
<br>
−
<i><u>[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/blogue-blog/francais-canada-french-fra Source]</i></u><br>
+
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
−
----
+
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/57/La_connexion_LO_-_Mai_2022.pdf Mai 2022]</b><br>
−
<b><i>[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>  
+
*Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir<br>
−
----
+
*Questions et réponses sur la dotation non impérative<br>
−
</div>}}
+
*Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec<br>
−
</div>
+
*Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41<br>
 +
*Conférence des champions des langues officielles<br>
 +
*Formation des cadres sur l'insécurité linguistique<br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !<br>
 
<br>
 
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/a/ab/La_connexion_LO_-_Février_2022.pdf Février 2022]</b><br>
 +
*Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles<br>
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020<br>
 +
*Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles<br>
 +
*Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
−
<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO – numéros précédents</span>||content=
+
<span style="font-size: 1.5em;">ARCHIVES</span><br><br>
−
----
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_December_2021_--_La_connexion_LO_-_Décembre_2021.pdf| Décembre 2021]]</b><br>
−
<b><u>Octobre 2020</b></u><br>
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_September_2021_--_La_connexion_LO_-_Septembre_2021.pdf| Septembre 2021]]</b><br>
−
<b><i>[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>  
+
*[[Media:The OL Connection - April 2021 -- La connexion LO - avril 2021-Updated-À jour.pdf| Avril 2021]]</b><br>
−
<br>
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_February_2021_--_La_connexion_LO_-_février_2021.pdf| Février 2021]]</b><br>
−
<b>Manchettes</b><br>
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_December_2020_-_La_connexion_LO_-_Décembre_2020.pdf| Décembre 2020]]</b><br>
−
Rapport annuel sur les langues officielles 2018-2019<br>
+
*[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| October 2020]]</b><br>
−
Les réunions bilingues<br>
+
*[[Media:August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Août 2020]]</b><br>
−
Bootcamp sur les langues officielles<br>
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*[[Media:July_2020-Juillet_2020.pdf| Juillet 2020]]</b><br>
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*[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Mai 2020]]</b><br>
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<b><u>Aout 2020</b></u><br>
 
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<b><i>[[Media: August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>  
 
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<b>Manchettes</b><br>
 
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Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !<br>
 
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Consultation: Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services<br>
 
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<b><u>Juillet 2020</b></u><br>
 
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<b><i>[[Media: July_2020-Juillet_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>  
 
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<b>Manchettes</b><br>
 
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Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : <i>Outils et bonnes pratiques à partager ?</i><br>
 
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Guide sur les langues officielles et le travail à distance <br>
 
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Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination <br>
 
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Contacter le Centre d'excellence en langues officielles<br>
 
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<b><u>Mai 2020</b></u><br>
 
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<b><i>[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
 
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<b>Manchettes</b><br>
 
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Guide sur la dotation non-impérative<br>
 
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Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique<br>
 
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Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais <br>
 
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Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19<br>
 
 
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Latest revision as of 12:27, 16 October 2024


La Connexion LO

ABONNEZ-VOUS

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Octobre 2024

  • Exercice annuel 2023-2024 des bilans sur les langues officielles
  • Pleins feux sur les outils du Cadre de formation en seconde langue officielle : Carnet de bord
  • Exercice de révision de l’application du Règlement - Mesure de la demande
  • En 2024, le Bureau de la traduction souligne un jalon important
  • Transférabilité interministérielle des résultats de niveaux A et B pour les méthodes alternatives d’évaluation de la compétence orale


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Septembre 2024 Édition spéciale

  • Recueil de pratiques exemplaires institutionnelles pour l’établissement des

exigences linguistiques des postes

  • Glossaire sur l’article 91 de la Loi sur les langues officielles - Les exigences

linguistiques des postes

  • Autres ressources


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Juillet 2024

  • Foire aux questions (FAQ) sur les exigences relatives aux postes de supervision
  • Cadre de responsabilisation et de reddition de comptes en langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023
  • Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles
  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR)
  • Cadre de formation linguistique
  • Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise
  • Protéger les interprètes en mode virtuel et hybride
  • Recouvrement des frais pour les demandes d’exemptions pour raison d'ordre médical


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Avril 2024

  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision
  • Mises à jour de la Commission de la fonction publique
  • Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Recherche d’interprètes de conférence
  • Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles


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Février 2024

  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les

langues officielles

  • Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles
  • Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de

l’administration publique centrale

  • Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le

public et prestation des services

  • Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique
  • Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021
  • Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
  • Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles
  • Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues

officielles

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Novembre 2023

  • Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022
  • Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022
  • Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles
  • Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques)
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024


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Été 2023

  • Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement
  • Sanction royale du projet de loi C-13
  • Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues
  • Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite
  • Système pour les obligations en langues officielles
  • Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public
  • Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive!
  • La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers !
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH)
  • Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles


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Avril 2023

  • Nouvelle page de ressources sur le Règlement
  • Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels
  • Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde
  • Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ?
  • Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
  • Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui!
  • Salles de réunion hybrides
  • Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit!


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Février 2023

  • Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)
  • Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride
  • Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert
  • Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles
  • Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles



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Décembre 2022

  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023
  • Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question
  • Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles
  • Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
  • Célébrons dans les deux langues officielles !
  • Événement : Soutenir les talents autochtones
  • Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde



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Septembre 2022

  • Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services
  • 2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion
  • Sondage : Plateformes de collaboration du GC
  • Sommet sur les langues officielles
  • Journée des langues officielles 2022



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Été 2022

  • Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services
  • Rappel : exigences relatives au bloc-signature
  • Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles
  • Possibilité d’emploi
  • Balado : Parle-moi de ton bilinguisme
  • Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)
  • Dates importantes à ajouter à votre calendrier



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Mai 2022

  • Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir
  • Questions et réponses sur la dotation non impérative
  • Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec
  • Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Formation des cadres sur l'insécurité linguistique
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !


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Février 2022

  • Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020
  • Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures
  • Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles
  • Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles


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