Difference between revisions of "Communauté des langues officielles/Infolettre"

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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles|<span style="color: Snow">'''Accueil'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Références|<span style="color: Snow">'''Références'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="11%" | '''[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|<span style="color: Snow">'''Outils'''</span>]] '''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Média|<span style="color: Snow">'''Infolettre'''</span>]]''' 
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Rapports|<span style="color: Snow">'''Rapports'''</span>]]'''
 
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| style="border-right: #CCDC00 1px ridge; padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 2px; padding-top: 2px; text-align: center; font-family: (Arial); font-size: 13pt" width="10%" | [[Communauté_des_langues_officielles/Contact|<span style="color: Snow">'''Contact'''</span>]]''' 
 
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|}
 
  
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[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]
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|- valign="top"
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<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO - aout 2020</span>||content=
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| style="color: #3C646E; background-color: white; font-size:1.5em;" |  
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<span style="font-size: 2em;">La Connexion LO</span>
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<!--Navigation coding BEGINS-->
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{{#css:
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div.nav {
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    margin: 0 0 15px 0;
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    background-color: #6BC2B1;
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    font-size:0;
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div.nav ul {
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    padding: 0;
 +
    margin: 0;
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    }
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    background-color: #6BC2B1;
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    }
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    display:block;
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    padding:0 10px;
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    color:#000;
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    font-size:16px;
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    text-decoration:none;
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[[File:3.JDL-2020-Bannière web FR.PNG |300px|thumb|center|]]
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div.nav a:hover,
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<b><u>Le 10 septembre, c’est la Journée de la dualité linguistique !</u> #JDL2020LDD</b><br>
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div.nav a.mw-selflink,
−
<b><u>Discussion informelle</b></u><br>
+
div.nav a.mw-selflink:hover {
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Pour célébrer la Journée de la dualité linguistique, le Conseil du Réseau des champions des langues officielles et l’École de la fonction publique du Canada organisent une causerie virtuelle : Les langues officielles à l’ère du télétravail. Présentée en webdiffusion, cette discussion informelle permettra d’explorer les défis que le virage vers le télétravail soulève en matière de dualité linguistique, et de discuter des opportunités de soutien au français et à l’anglais que cette façon de faire offre aux institutions. <br>
+
color:#FFF;
−
Inscrivez-vous dès maintenant sur le [https://www.csps-efpc.gc.ca/events/offic-lang-telework/index-fra.aspx site] de l’École de la fonction publique du Canada, ou à l’adresse {{em|csps.learningevents-evenementsdapprentissage. efpc@canada.ca}} ! <br>
+
    background-color: #3C646E;
−
<b><u>Matériel promotionnel</b></u><br>
+
}
−
Le Conseil du Réseau des champions des langues officielles a collaboré avec les responsables du Portail linguistique du Canada pour concevoir des visuels originaux (comme l’en-tête ci-dessus !) que vous pouvez utiliser dans les communications et les événements de votre organisation pour célébrer la Journée de la dualité linguistique. Vous pouvez trouver le matériel dans ce [[Media: Visual-Visuel.zip | fichier zippé]]. <br>
+
 
−
<b><u> Activités pour célébrer la Journée de la dualité linguistique</b></u><br>
+
div.nav ul ul {
−
À court d’idée pour célébrer la Journée de la dualité linguistique dans votre institution ? Pourquoi ne pas choisir quelques-unes des idées ci-dessous ?<br>
+
    display: none;
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    position: absolute;
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    top: 60px;
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border-left:2px solid white;
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border-right:2px solid white;
 +
border-bottom:2px solid white;
 +
}
 +
div.nav ul li:hover > ul {
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    display:inherit;
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}
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div.nav ul ul li {
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    width:230px;
 +
    float:none;
 +
    display:list-item;
 +
    position: relative;
 +
}
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div.nav ul ul ul li {
 +
    position: relative;
 +
    top:-60px;
 +
    left:230px;
 +
}
 +
div.nav ul ul li {
 +
    border: 0px solid white;
 +
}
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li > a:after { content:  ' ▼'; }
 +
li > a:only-child:after { content: ''; }
 +
 
 +
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 +
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 +
 
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 +
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}}
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<div class="banner"><div class="container">[[File: GCollab group pg header 1140x338px.png|link=|class=banner]]</div></div>
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<div class="nav">
 
<ul>
 
<ul>
−
<li>Recrutez des présentateurs et organisez une vidéoconférence sur les langues officielles</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles|Accueil]]</li>
−
<li>Organisez un concours de dictée en langue seconde (votre sous-ministre pourrait la lire aux participants !)</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Références|Références]]</li>
−
<li>Consultez les employés de votre institution dans le cadre d’un vox pop sur la dualité linguistique</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Outils|Outils]]</li>
−
<li>Demandez à votre champion de rédiger un message ou un billet de blogue, ou invitez-le à participer à un entretien virtuel</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Événements|Événements]]</li>
−
<li>Remettez un prix aux employés qui s’illustrent dans la promotion ou l’utilisation qu’ils font du français ou de l’anglais</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Coin_des_PRLOs|Coin des PRLO]]</li>
−
<li>Développez un jeu-questionnaire sur l’histoire de votre institution ou faites connaître celui, à venir en septembre, du commissaire aux langues officielles</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Infolettre|Infolettre]]</li>
−
<li>Incluez des jeux du [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/jeu-quiz/index-fra Portail linguistique du Canada] au programme de célébration de votre institution</li>
+
<li>[[Communauté_des_langues_officielles/Contact|Contactez-nous]]</li>
−
<li>Faites la promotion de la causerie virtuelle Les langues officielles à l’ère du télétravail</li>
+
 
 
</ul>
 
</ul>
 +
</div>
 +
<!--Navigation coding ENDS-->
 +
<div style="text-align: right;">[[:en:Community of Official Languages/Newsletter|'''ENGLISH''']]</div>
 +
__NOTOC__
 +
{| width="100%" cellspacing="15" cellpadding="10"
 +
|- valign="top"
 +
| style="color: black; background-color: white; font-size:1.2em;" |
 +
<span style="font-size: 1.5em;">ABONNEZ-VOUS</span><br><br>
 +
 +
Êtes-vous un fonctionnaire ? Vous voulez vous inscrire sur notre liste de diffusion ? Envoyez-nous un courriel à {{em|OLCEInformationCELO@tbs-sct.gc.ca}}.
 
<br>
 
<br>
−
<b><u> Comment votre organisation célèbre-t-elle la Journée de la dualité linguistique ?</b></u><br>
 
−
Faites-le-nous savoir en utilisant la balise #JDL2020LDD et dans le fil de discussion de la page [https://gccollab.ca/splash/ GCcollab] de la Communauté des langues officielles et sur Twitter ! <br>
 
−
----
 
−
<b><u>Coin de consultation</b></u><br>
 
−
<b><i> Saviez-vous que le [https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/reglements/DORS-92-48/index.html Règlement sur les langues officielles - communications avec le public et prestation des services] prévoit deux scénarios qui obligent les institutions fédérales à consulter les communautés de langue officielle en situation minoritaire ? </b></i>< <br>
 
−
À la suite de la demande de témoignages envoyée le 4 août dernier, le Centre d’excellence en langues officielles cherche à obtenir la rétroaction d’institutions fédérales qui ont consulté les communautés de langue officielle en situation minoritaire au cours des dix dernières années. Cette initiative de collecte d’information aidera l’équipe du Règlement à élaborer des outils qui vous aideront à mener de telles consultations avec plus de facilité et d’efficacité.<br>
 
−
[https://wiki.gccollab.ca/Communaut%C3%A9_des_langues_officielles/Coin_de_consultation Cliquez ici] pour en savoir plus sur les circonstances qui nécessitent qu’une institution consulte les communautés. <br>
 
−
Vous voulez parler de votre expérience en matière de consultation ? [https://www.surveymonkey.com/r/MQT8RN8 Prenez quelques instants pour nous en faire part. Répondez à notre sondage !]<br>
 
−
Nous serons heureux de discuter avec vous de cette initiative de collecte, lors de la réunion virtuelle sur les langues officielles du 26 août 2020.<br>
 
−
<b><i>[[Media:Newsletter_-_August_2020_--_Infolettre_-_aout_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>
 
−
----
 
−
</div>}}
 
−
</div>
 
 
<br>
 
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/c/cc/FR_-_La_connexion_LO_-_juillet_2024.pdf Juillet 2024]</b><br>
 +
*Foire aux questions (FAQ) sur les exigences relatives aux postes de supervision
 +
*Cadre de responsabilisation et de reddition de comptes en langues officielles 
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023 
 +
*Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles 
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR)
 +
*Cadre de formation linguistique
 +
*Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise
 +
*Protéger les interprètes en mode virtuel et hybride
 +
*Recouvrement des frais pour les demandes d’exemptions pour raison d'ordre médical
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/5d/FR_-_La_connexion_LO_-_Avril_2024.pdf Avril 2024]</b><br>
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles
 +
*Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision
 +
*Mises à jour de la Commission de la fonction publique
 +
*Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
 +
*Recherche d’interprètes de conférence
 +
*Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/1/13/FR_-_La_Connexion_LO_-_F%C3%A9vrier_2024.pdf Février 2024]</b><br>
 +
*Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les
 +
langues officielles
 +
*Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles
 +
*Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de
 +
l’administration publique centrale
 +
*Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le
 +
public et prestation des services
 +
*Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique
 +
*Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021
 +
*Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
 +
*Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles
 +
*Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues
 +
officielles
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/72/FR_-_La_Connexion_LO_-_Novembre_2023.pdf Novembre 2023]</b><br>
 +
*Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022
 +
*Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022
 +
*Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles
 +
*Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques)
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3d/FR_-_La_Connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2023.pdf Été 2023]</b><br>
 +
*Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement
 +
*Sanction royale du projet de loi C-13
 +
*Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues
 +
*Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite
 +
*Système pour les obligations en langues officielles
 +
*Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public
 +
*Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive!
 +
*La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers !
 +
*Conférence des champions des langues officielles
 +
*Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH)
 +
*Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/49/FR_-_La_Connexion_LO_-_avril_2023.pdf Avril 2023]</b><br>
 +
*Nouvelle page de ressources sur le Règlement
 +
*Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels
 +
*Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde
 +
*Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ?
 +
*Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
 +
*Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui!
 +
*Salles de réunion hybrides
 +
*Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit!
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/8/89/FR_-_La_Connexion_LO_-_Février_2023.pdf Février 2023]</b><br>
 +
*Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)<br>
 +
*Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride<br>
 +
*Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert<br>
 +
*Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles<br>
 +
*Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles<br>
 +
<br>
 +
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/7/78/FR_-_La_Connexion_LO_-_D%C3%A9cembre_2022.pdf Décembre 2022]</b><br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023<br>
 +
*Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question<br>
 +
*Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles<br>
 +
*Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada<br>
 +
*Célébrons dans les deux langues officielles !<br>
 +
*Événement : Soutenir les talents autochtones<br>
 +
*Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde<br>
 +
<br>
 +
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/4/46/La_connexion_LO_-_septembre_2022.pdf Septembre 2022]</b><br>
 +
*Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br>
 +
*2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion<br>
 +
*Sondage : Plateformes de collaboration du GC<br>
 +
*Sommet sur les langues officielles<br>
 +
*Journée des langues officielles 2022<br>
 +
<br>
 +
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/2/2b/La_connexion_LO_-_%C3%89t%C3%A9_2022.pdf Été 2022]</b><br>
 +
*Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services<br>
 +
*Rappel : exigences relatives au bloc-signature<br>
 +
*Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles<br>
 +
*Possibilité d’emploi<br>
 +
*Balado : Parle-moi de ton bilinguisme<br>
 +
*Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)<br>
 +
*Dates importantes à ajouter à votre calendrier<br>
 +
<br>
 +
<br>[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/5/57/La_connexion_LO_-_Mai_2022.pdf Mai 2022]</b><br>
 +
*Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir<br>
 +
*Questions et réponses sur la dotation non impérative<br>
 +
*Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec<br>
 +
*Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41<br>
 +
*Conférence des champions des langues officielles<br>
 +
*Formation des cadres sur l'insécurité linguistique<br>
 +
*Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !<br>
 +
<br>
 +
[[File:News.png|200px|left|alt=Intro icon]]
 +
<b>[https://wiki.gccollab.ca/images/a/ab/La_connexion_LO_-_Février_2022.pdf Février 2022]</b><br>
 +
*Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles<br>
 +
*Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020<br>
 +
*Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles<br>
 +
*Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles<br>
 +
*Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles<br>
 
<br>
 
<br>
−
<div style="width:80%; margin: 0 0 15px 8px">{{Main page box (left)|border-color=#005172|background=#005172|colour=white| title= <span style="font-family: Arial; font-size: 18pt; color: white">La connexion LO – numéros précédents</span>||content=
+
<span style="font-size: 1.5em;">ARCHIVES</span><br><br>
−
----
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_December_2021_--_La_connexion_LO_-_Décembre_2021.pdf| Décembre 2021]]</b><br>
−
<b><u>Juillet 2020</b></u><br>
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_September_2021_--_La_connexion_LO_-_Septembre_2021.pdf| Septembre 2021]]</b><br>
−
<b><i>[[Media: July_2020-Juillet_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>  
+
*[[Media:The OL Connection - April 2021 -- La connexion LO - avril 2021-Updated-À jour.pdf| Avril 2021]]</b><br>
−
<b>Manchettes</b><br>
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_February_2021_--_La_connexion_LO_-_février_2021.pdf| Février 2021]]</b><br>
−
Boîte à outils pour l’exercice du Modèle de maturité des langues officielles (MMLO) : <i>Outils et bonnes pratiques à partager ?</i><br>
+
*[[Media:The_OL_Connection_-_December_2020_-_La_connexion_LO_-_Décembre_2020.pdf| Décembre 2020]]</b><br>
−
Guide sur les langues officielles et le travail à distance <br>
+
*[[Media:October 2020 - octobre 2020.pdf| October 2020]]</b><br>
−
Évaluation des langues officielles dans le cadre d’un processus de nomination <br>
+
*[[Media:August 2020-aout 2020 - The OL Connection-La connexion LO.pdf| Août 2020]]</b><br>
−
Contacter le Centre d'excellence en langues officielles<br>
+
*[[Media:July_2020-Juillet_2020.pdf| Juillet 2020]]</b><br>
−
----
+
*[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Mai 2020]]</b><br>
−
<b><u>Mai 2020</b></u><br>
 
−
<b><i>[[Media:May_2020-mai_2020.pdf| Voir cette publication en PDF.]]</b></i><br>  
 
−
<b>Manchettes</b><br>
 
−
Guide sur la dotation non-impérative<br>
 
−
Élargissement des mesures de la Commission de la fonction publique<br>
 
−
Pratiques exemplaires pour la promotion du français et de l’anglais <br>
 
−
Nouveau lexique sur la pandémie de la COVID-19<br>
 
 
<br>
 
<br>
−
----
 
−
</div>}}
 
−
</div>
 

Revision as of 14:25, 2 July 2024


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Juillet 2024

  • Foire aux questions (FAQ) sur les exigences relatives aux postes de supervision
  • Cadre de responsabilisation et de reddition de comptes en langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2022-2023
  • Du nouveau! Un processus d’enquête dynamisé au Commissariat aux langues officielles
  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles (ERAR)
  • Cadre de formation linguistique
  • Nouvel outil – Banque de messages pré-traduits pour communications en situation d’urgence ou de crise
  • Protéger les interprètes en mode virtuel et hybride
  • Recouvrement des frais pour les demandes d’exemptions pour raison d'ordre médical


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Avril 2024

  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Mise à jour sur les exigences relatives aux postes de supervision
  • Mises à jour de la Commission de la fonction publique
  • Nouvelle page de ressources sur la surveillance et la reddition de comptes
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Recherche d’interprètes de conférence
  • Ménage de printemps : liste des contacts pour les langues officielles


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Février 2024

  • Mise à jour sur l’Exercice de révision de l’application du Règlement sur les

langues officielles

  • Lancement annuel de l’Exercice des bilans sur les langues officielles
  • Nouvel outil relatif aux langues officielles pour les institutions de

l’administration publique centrale

  • Glossaire : Règlement sur les langues officielles – communications avec le

public et prestation des services

  • Nouveaux outils et Carrefour de la formation linguistique
  • Les langues de travail des fonctionnaires fédéraux les plus utilisées en 2021
  • Langues officielles : tout ce que vous avez toujours voulu savoir. L’article 91
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024
  • Ateliers offerts par le Commissariat aux langues officielles
  • Sondage de fin d'emploi étudiant de 2023 : les résultats relatifs aux langues

officielles

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Novembre 2023

  • Lancement de l’Exercice de révision de l’application du Règlement
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2021-2022
  • Résultats du Sondage auprès des fonctionnaires fédéraux de 2022
  • Rôle et responsabilités des Personnes responsables des langues officielles
  • Les descriptions d’emploi normalisées (ou génériques)
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2024


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Été 2023

  • Le prochain Exercice de révision de l’application du Règlement
  • Sanction royale du projet de loi C-13
  • Mise à jour : Exigence CBC pour les postes de supervision bilingues
  • Fin de la mesure temporaire 3 pour l’évaluation de langue seconde pour la compréhension de l’écrit et de l’expression écrite
  • Système pour les obligations en langues officielles
  • Égalité réelle dans le contexte des communications et des services avec le public
  • Consultez les Lignes directrices sur l’écriture inclusive!
  • La Journée des langues officielles : marquez vos calendriers !
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Abonnez-vous à l'infolettre du Conseil des ressources humaines (CRH)
  • Communiquer avec le Centre d'excellence en langues officielles


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Avril 2023

  • Nouvelle page de ressources sur le Règlement
  • Nominations et mutations non impératives – Mises à jour et rappels
  • Nouvelle plateforme d'autoapprentissage en ligne pour apprendre le français ou l’anglais langue seconde
  • Mon bureau est-il assujetti au Règlement sur les langues officielles ?
  • Nouvelle liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
  • Système pour les obligations en langues officielles : Nous avons besoin de votre appui!
  • Salles de réunion hybrides
  • Le déploiement de la solution GClingua du Bureau de la traduction se poursuit!


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Février 2023

  • Système pour les obligations en langues officielles (SOLO)
  • Aidez-nous à protéger les interprètes lors de votre prochaine rencontre virtuelle ou hybride
  • Nouvel outil sur les obligations en matière de langues officielles dans les paiements de transfert
  • Prochaine session d’orientation pour les champions des langues officielles
  • Nouvelle coordonnatrice nationale du Conseil du Réseau des champions des langues officielles



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Décembre 2022

  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles 2023
  • Utiliser ou ne pas utiliser la traduction automatique, telle est la question
  • Sondage de fin d'emploi étudiant de 2022 : résultats relatifs aux langues officielles
  • Liste des écoles des minorités de langues officielles du Canada
  • Célébrons dans les deux langues officielles !
  • Événement : Soutenir les talents autochtones
  • Cours : Préparation à l’évaluation de la langue seconde



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Septembre 2022

  • Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services
  • 2022-2023 Cadre de responsabilisation de gestion
  • Sondage : Plateformes de collaboration du GC
  • Sommet sur les langues officielles
  • Journée des langues officielles 2022



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Été 2022

  • Modifications à la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles – Communications avec le public et prestation des services
  • Rappel : exigences relatives au bloc-signature
  • Explorez ! Ressources mises en place pour les personnes responsables des langues officielles
  • Possibilité d’emploi
  • Balado : Parle-moi de ton bilinguisme
  • Coordonnées du Centre d’excellence en langues officielles (CELO)
  • Dates importantes à ajouter à votre calendrier



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Mai 2022

  • Modifications des mesures temporaires d’évaluation de la langue seconde : ce que vous devez savoir
  • Questions et réponses sur la dotation non impérative
  • Augmenter la représentation des fonctionnaires d’expression anglaise au Québec
  • Nettoyage de printemps: Liste des personnes responsables des langues officielles, champions des langues officielles et coordonnateurs de l’article 41
  • Conférence des champions des langues officielles
  • Formation des cadres sur l'insécurité linguistique
  • Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles : merci !


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Février 2022

  • Le Forum sur les bonnes pratiques en matière de langues officielles
  • Dépôt du Rapport annuel sur les langues officielles 2019-2020
  • Dernier appel pour vos commentaires sur la Directive sur l’application du Règlement sur les langues officielles
  • Appel aux bonnes pratiques : Ajouts liés aux langues officielles pour les blocs de signatures
  • Bootcamp sur les langues officielles et séance d’information pour les champions des langues officielles
  • Bootcamp sur les langues officielles pour les personnes responsables des langues officielles


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