Difference between revisions of "Carrefour de la formation linguistique"

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<span style="font-size: 1.0em;"><small>C’est avec un très grand plaisir que je vous invite à découvrir trois nouveaux outils d’orientation sur la formation linguistique qui s’inscrivent dans l’initiative du nouveau '''Cadre de formation en seconde langue officielle'''.</small></span>   
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>'''Le Cadre de formation en seconde langue officielle'''</small></span>   
  
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>Vous trouverez sous l’onglet « Outils » :</small></span>  
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>Une fonction publique plus bilingue est celle qui peut le mieux répondre aux besoins des Canadiennes et Canadiens. La formation linguistique est un facteur clé pour accroître la capacité bilingue de la fonction publique. C’est pourquoi un cadre a été élaboré pour appuyer la formation en langue seconde pour l’ensemble des fonctionnaires du gouvernement fédéral.</small></span>
  
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>un guide de priorisation à la formation linguistique qui fournit des conseils aux institutions et aux gestionnaires pour les aider à planifier et à prioriser l’accès à la formation linguistique. Cet outil propose, entre autres, d’assurer un accès équitable des groupes visés par l’équité en matière d’emploi dans la formation linguistique;  </small></span>
 
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>un guide de meilleures pratiques pour les gestionnaires appuyant la création d’un milieu de travail propice à l’utilisation et l’apprentissage des deux langues officielles; et</small></span>
 
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>un guide pour les apprenants qui comprend des outils d'autoapprentissage gratuits pour tous les niveaux linguistiques (débutant, intermédiaire et avancé).  </small></span>
 
  
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>Le Cadre de formation (lancement prévu printemps 2024) fait partie des engagements du gouvernement dans le contexte de la réforme des langues officielles et visera à promouvoir une culture de bilinguisme en milieu de travail et l'utilisation régulière de la seconde langue officielle. Il comprendra :</small></span>  
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>Le cadre comprend :</small></span>
  
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>des lignes directrices et un guide de mise en œuvre sur la formation en seconde langue officielle;</small></span>
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>des '''lignes directrices sur la formation en langue seconde officielle''' qui aident les institutions fédérales à offrir un accès équitable à des approches de formation linguistique inclusives et normalisées;</small></span>
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>des parcours d’apprentissage pour atteindre les niveaux A, B et C; et</small></span>
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>un '''guide sur la formation en langue seconde''' qui comprend des pratiques exemplaires pour aider les institutions et les gestionnaires à favoriser un milieu de travail propice à l’utilisation et à l’apprentissage des 2 langues officielles;</small></span>
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>une revue ciblée des normes de qualification relatives aux langues officielles afin de réduire les obstacles ou les préjugés liés à la diversité et à l'inclusion.</small></span>
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* <span style="font-size: 1.0em;"><small>un '''carnet de bord''' qui présente divers parcours d’apprentissage, outils et ressources selon les besoins des fonctionnaires dans divers contextes organisationnels, afin de les aider à acquérir et à maintenir la maîtrise d’une deuxième langue officielle.</small></span>
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>En espérant que ces nouveaux outils vous serviront et vous inspireront à maintenir et promouvoir une culture de bilinguisme dans votre institution afin de remplir vos obligations en vertu de la Loi sur les langues officielles.</small></span> 
 
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>''Jacqueline Bogden'' (she/her | elle)</small></span>
 
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<span style="font-size: 1.0em;"><small>Dirigeante principale des ressources humaines | Chief Human Resources Officer</small></span>
 
  
 
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Revision as of 09:00, 12 June 2024


Carrefour de la formation linguistique

Le Cadre de formation en seconde langue officielle

Une fonction publique plus bilingue est celle qui peut le mieux répondre aux besoins des Canadiennes et Canadiens. La formation linguistique est un facteur clé pour accroître la capacité bilingue de la fonction publique. C’est pourquoi un cadre a été élaboré pour appuyer la formation en langue seconde pour l’ensemble des fonctionnaires du gouvernement fédéral.


Le cadre comprend :

  • des lignes directrices sur la formation en langue seconde officielle qui aident les institutions fédérales à offrir un accès équitable à des approches de formation linguistique inclusives et normalisées;
  • un guide sur la formation en langue seconde qui comprend des pratiques exemplaires pour aider les institutions et les gestionnaires à favoriser un milieu de travail propice à l’utilisation et à l’apprentissage des 2 langues officielles;
  • un carnet de bord qui présente divers parcours d’apprentissage, outils et ressources selon les besoins des fonctionnaires dans divers contextes organisationnels, afin de les aider à acquérir et à maintenir la maîtrise d’une deuxième langue officielle.
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