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	<title>Pilier du talent - Revision history</title>
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		<title>Genevieve.compain-frigon at 20:35, 13 January 2021</title>
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		<author><name>Genevieve.compain-frigon</name></author>
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		<title>Genevieve.compain-frigon at 18:41, 4 January 2021</title>
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		<author><name>Genevieve.compain-frigon</name></author>
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		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Pilier_du_talent&amp;diff=37089&amp;oldid=prev</id>
		<title>Genevieve.compain-frigon at 16:45, 29 December 2020</title>
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		<title>Genevieve.compain-frigon at 16:33, 29 December 2020</title>
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		<author><name>Genevieve.compain-frigon</name></author>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Travailler en collaboration avec &lt;/del&gt;le &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;BPI et les propriétaires de &lt;/del&gt;données &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pour automatiser les processus&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;découvrir de nouvelles opportunités, améliorer les interactions avec les clients &lt;/del&gt;et &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;trouver &lt;/del&gt;des &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;solutions aux problèmes persistants&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Les résultats de ces projets pilotes seront ensuite partagés, dans le but de &lt;/del&gt;les &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;transposer &lt;/del&gt;à d'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;autres secteurs &lt;/del&gt;et d'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;inciter d&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;autres personnes à innover&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tout &lt;/ins&gt;le &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;monde dans notre département, à un certain niveau, traite des données. Le bureau principal des &lt;/ins&gt;données &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;d'ISDE organise une série d'événements d'apprentissage virtuelle&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;qui incluent des discussions dirigées par des conférenciers &lt;/ins&gt;et des &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;forums interactifs&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; Ces événements centrés sur &lt;/ins&gt;les &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;données visent &lt;/ins&gt;à &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;explorer le rôle &lt;/ins&gt;d'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ISDE dans le paysage des données qui évolue rapidement.  Ensemble, nous pouvons mieux comprendre comment évoluer &lt;/ins&gt;et &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;répondre au besoin grandissant &lt;/ins&gt;d'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;utiliser les données, tant sur le plan stratégique qu&lt;/ins&gt;'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;éthique, afin de mieux servir les Canadiens et leurs entreprises&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Participer &lt;/del&gt;et &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;animer à &lt;/del&gt;des &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;hackathons &lt;/del&gt;de &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;données&lt;/del&gt;:''' ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== '''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Mesurer l'alphabétisation des données dans le département &lt;/ins&gt;et &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;établir &lt;/ins&gt;des &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;données de personae &lt;/ins&gt;de &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;l'ISDE&lt;/ins&gt;:''' ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rassembler &lt;/del&gt;les &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;scientifiques &lt;/del&gt;et les &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;analystes &lt;/del&gt;pour &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;résoudre &lt;/del&gt;de manière &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;créative &lt;/del&gt;les &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;problèmes liés aux &lt;/del&gt;données, en &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tirant parti &lt;/del&gt;de &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;la puissance &lt;/del&gt;des données &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;et &lt;/del&gt;de l'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;analyse&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Une alphabétisation des données répandu est cruciale pour permettre une culture axée sur &lt;/ins&gt;les &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;données qui sont ouverte, partage par défaut &lt;/ins&gt;et &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;réalise une valeur commerciale à partir des banques de données. Un personnel compétent en matière de données est celui qui peut utiliser &lt;/ins&gt;les &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;données &lt;/ins&gt;pour &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;améliorer la qualité des décisions et des services ; qui sait quand et comment remettre en question la validité des données ; qui lit, comprend et utilise les informations statistiques &lt;/ins&gt;de manière &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;éthique ; qui explore &lt;/ins&gt;les données &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pour générer de nouvelles idées&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;méthodes et compréhensions ; et qui représente visuellement les informations et les communique à un public. Les données de personae sont un mécanisme permettant à chacun de caractériser sa propre relation &amp;quot;au jour le jour&amp;quot; avec les données.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Supporté la communnauté &lt;/del&gt;de &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pratique &lt;/del&gt;en &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;science &lt;/del&gt;des &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;données &lt;/del&gt;d'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ISDE&lt;/del&gt;:''' ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==== '''Développer une feuille de route pour l'apprentissage des données:''' ====&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Forum ISDE &lt;/del&gt;pour &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ceux qui s&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;intéressent à la science des &lt;/del&gt;données&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, au partage des connaissances, de &lt;/del&gt;l'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;expérience et des compétences&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Des travaux sont &lt;/ins&gt;en &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;cours pour développer une feuille &lt;/ins&gt;de &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;route d'apprentissage &lt;/ins&gt;des données &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pour les données de personas &lt;/ins&gt;de l'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ISDE qui offre un cheminement avec diverses possibilités, options d'apprentissage et techniques pour améliorer les diverses compétences en matière de données&lt;/ins&gt;.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==== '''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Innover des moyens de trouver de nouveaux talents:''' ====&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Le BPD a soutenu, organisé et participé à plusieurs canalisations de nouveaux talents afin &lt;/ins&gt;de &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;trouver et d'attirer des talents &amp;quot;compétents &lt;/ins&gt;en &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;matière de données&amp;quot; à l'ISDE.  Cela comprend des hackathons, &lt;/ins&gt;des &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;discours lors &lt;/ins&gt;d'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;événements organisés par des étudiants universitaires et la création de liens directs avec des institutions universitaires.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==== '''Créer une série de descriptions de postes pour les scientifiques de données&lt;/ins&gt;:''' ====&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Le groupe de travail du pilier &amp;quot;Talent&amp;quot; soutient les efforts des RH &lt;/ins&gt;pour &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;diriger la création d&lt;/ins&gt;'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;une série de descriptions de poste standardisées pour les scientifiques de &lt;/ins&gt;données &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dans &lt;/ins&gt;l'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ISDE&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Genevieve.compain-frigon</name></author>
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		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Pilier_du_talent&amp;diff=36878&amp;oldid=prev</id>
		<title>Genevieve.compain-frigon: Created page with &quot;(English: Innovation Pillar)  Le pilier de l’innovation est l’un des 6 pilier de la Stratégie des données d’ISDE. La promotion de l'innovat...&quot;</title>
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		<updated>2020-12-23T02:04:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;(English: &lt;a href=&quot;/Innovation_Pillar&quot; title=&quot;Innovation Pillar&quot;&gt;Innovation Pillar&lt;/a&gt;)  Le pilier de l’innovation est l’un des 6 pilier de la &lt;a href=&quot;/ISEDDataStrategyFra&quot; title=&quot;ISEDDataStrategyFra&quot;&gt;Stratégie des données d’ISDE&lt;/a&gt;. La promotion de l&amp;#039;innovat...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;(English: [[Innovation Pillar]]) &lt;br /&gt;
Le pilier de l’innovation est l’un des 6 pilier de la [[ISEDDataStrategyFra|Stratégie des données d’ISDE]]. La promotion de l'innovation permettra à ISDE de continuer à agir en tant que chef de file en aidant les Canadiens et les entreprises à être concurrentiels dans leurs travaux actuels et futurs. Le temps et les ressources consacrés à l'expérimentation, et plus particulièrement à des projets reproductibles et évolutifs, permettront de maximiser le potentiel des données.&lt;br /&gt;
== Initiatives de l’Innovation==&lt;br /&gt;
==== '''Pilotes d'analyse des données:''' ====&lt;br /&gt;
Travailler en collaboration avec le BPI et les propriétaires de données pour automatiser les processus, découvrir de nouvelles opportunités, améliorer les interactions avec les clients et trouver des solutions aux problèmes persistants. Les résultats de ces projets pilotes seront ensuite partagés, dans le but de les transposer à d'autres secteurs et d'inciter d'autres personnes à innover.&lt;br /&gt;
==== '''Participer et animer à des hackathons de données:''' ====&lt;br /&gt;
Rassembler les scientifiques et les analystes pour résoudre de manière créative les problèmes liés aux données, en tirant parti de la puissance des données et de l'analyse.&lt;br /&gt;
==== '''Supporté la communnauté de pratique en science des données d'ISDE:''' ====&lt;br /&gt;
Forum ISDE pour ceux qui s'intéressent à la science des données, au partage des connaissances, de l'expérience et des compétences.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Genevieve.compain-frigon</name></author>
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