Diane.Beauregard/sandbox2 - Revision history

Cfr-crf at 14:31, 26 September 2023

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 <br>
 <br>
-[[File:Learning Days.jpg|500px|center]]
+[[File:Learning Days FR.jpg|500px|center]]
 <br>
 <br>

@@ Line 166: / Line 166: @@
 |<span style="color: #185267">'''Séance :'''</span><br>
 <br>
-Reconciliation, implementation of the ''UN Declaration on the Rights of Indigenous Peoples Act'', and regulatory consultation and cooperation with Indigenous Peoples
+Réconciliation, mise en œuvre de la Loi sur la Déclaration des NU sur les droits des peuples autochtones, et consultation réglementaire et coopération avec les peuples autochtones
 <br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''13 h 00'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Workshop with H. Cárdenas, PhD:'''</span><br>
+|<span style="color: #185267">'''Atelier avec H. Cárdenas, PhD'''</span><br>
-Applying AI to improve regulations: hands-on exploration of design thinking through two case studies
+Appliquer l'IA pour améliorer les réglementations : Exploration pratique du « design-thinking » à travers deux études de cas
 <br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''13 h 00'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Special Technical Session:'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Séance technique spéciale :'''</span>
-Deep dive on two cost-benefit analysis topics
+Approfondissement de deux thèmes de l'analyse coûts-avantages
 <br><br>
 |-
@@ Line 185: / Line 185: @@
 |<span style="color: #185267"> '''Séance :'''</span>
 <br>
-Session in Development More Information to Follow
+Séance en cours de développement - plus d'informations à venir
 <br><br>
 |-
@@ Line 191: / Line 191: @@
 |<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
-The Canada Energy Regulator’s use of scenarios mapping to project Canada’s energy future and reaching net zero greenhouse gas emissions by 2050
+L'utilisation par la Régie de l’énergie du Canada de la cartographie des scénarios pour projeter l'avenir énergétique du Canada et atteindre des émissions nettes de gaz à effet de serre nulles d'ici 2050
 <br><br>
 |-
+|
-|<span style="color: #185267">'''BIG OBSERVATIONS'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''GRANDES OBSERVATIONS'''</span>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''15 h 45'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Checking In:'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''DISCUSSION'''</span>
 <br>
-Building on your Conference Takeaways alongside Key Panelists
+Tirer parti des acquis de la conférence avec les principaux panélistes<br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''16 h 30'''</span>
-|Conference Wrap-Up
+|Fin de la conférence
 |-
 |}

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 <br>
 <br>
-<span style="color: #185267"><big>'''Day 2 Programme Overview:'''</big></span>
+<span style="color: #185267"><big>'''JOUR 2 Présentation du programme :'''</big></span>
 {| class="wikitable"
 |<span style="color: #185267"><big>'''Heure'''</big></span>
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 |<span style="color: #185267">'''Panel:'''</span>
 <br>
-Fostering awareness of science knowledge systems and how they can enhance and complement each other to achieve better regulatory outcomes
+Favoriser la prise de conscience des systèmes de connaissances scientifiques et de la manière dont ils peuvent se renforcer et se compléter mutuellement pour obtenir de meilleurs résultats en matière de réglementation
 <br><br>
-<span style="color: #783389">Moderator: Linsey Hollett, Assistant Deputy Minister, Health Canada</span>
+<span style="color: #783389">Modératrice : Linsey Hollett, Sous-ministre adjointe, Santé Canada</span>
 <br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''10 h 10'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Structured Networking Opportunity:'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Opportunité de réseautage structurée'''</span>
 <br>
-Join in person to connect with fellow colleagues and speakers - more information to come
+Rejoignez-nous en personne pour rencontrer vos collègues et les intervenants - plus d'informations à venir
 <br><br>
 |-
@@ Line 155: / Line 155: @@
 |<span style="color: #185267">'''Discours principal :'''</span><br>
 <br>
-Explore why cost-benefit analysis is used in regulatory decision-making and how it could be integrated with other social goals, such as equity and rights
+Étudier les raisons pour lesquelles l'analyse coûts-avantages est utilisée dans la prise de décision réglementaire et comment elle pourrait être intégrée à d'autres objectifs sociaux, tels que l'équité et les droits
 <br><br>
-<span style="color: #783389">Daniel J. Acland, University of California - Berkeley</span>
+<span style="color: #783389">Daniel J. Acland, Université de Californie - Berkeley</span>
 <br><br>
 |-

@@ Line 84: / Line 84: @@
 |<span style="color: #185267">'''Atelier avec le Dr. W. Corneil'''  </span>
 <br>
-Hands-on message mapping exercise on how regulators and risk communicators collaborate to support informed public decision-making
+Exercice pratique de cartographie des messages sur la façon dont les régulateurs et les communicateurs de risques collaborent pour soutenir une prise de décision publique éclairée
 <br><br>
 |-

@@ Line 96: / Line 96: @@
 |<span style="color: #185267">'''Discours principal :''' </span>
 <br>
-Unleashing the potential of AI to improve regulations: Insights into applications under development in Canadian and international contexts
+Libérer le potentiel de l'IA pour améliorer les réglementations : Aperçu des applications en cours de développement au Canada et à l'étranger
 <br><br>
 <span style="color: #783389">Héctor Cárdenas, PhD, The Ergo Group Inc.</span>
@@ Line 102: / Line 102: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">''' 15 h 45'''</span>
-|<span style="color: #185267">''' Fireside Chat:'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Discussion informelle :'''</span>
 <br>
-Observations and Reflections on Regulatory Excellence A conversation with the Chair of the External Advisory Committee on Regulatory Competitiveness (EACRC)<br><br>
+Observations et réflexions sur l'excellence réglementaire : une conversation avec la présidente du Comité consultatif externe sur la compétitivité réglementaire (CCECR)
-<span style="color: #783389">Tina Green, Assistant Secretary, TBS<br>
+<br><br>
-Laura Jones, EACRC Chair</span>
+<span style="color: #783389">Tina Green, Secretaire adjointe, SCT<br>
 <br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''16 h 30'''</span>
-|Wrap Up of Day 1
+|Fin du jour 1
 |-
 |}

@@ Line 64: / Line 64: @@
 |<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
-Showcasing regulatory experiments and sandbox projects by federal regulators, hosted by the Centre for Regulatory Innovation-TBS
+Présentation des expériences réglementaires et des projets « bac à sable » des régulateurs fédéraux, organisée par le Centre d’innovation en matière de réglementation-SCT
 <br><br>
 |-
@@ Line 70: / Line 70: @@
 |<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
-Where do we start?  The Bank of Canada’s journey adopting a core regulatory function from design to implementation
+Par où commencer? Le parcours de la Banque du Canada dans l’adoption d'une fonction réglementaire essentielle, de la conception à la mise en œuvre<br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">''' 12 h 00''' </span>
-|<span style="color: #185267">''' Complimentary Lunch''' </span>
+|<span style="color: #185267">''' Dîner gratuit''' </span>
 |-
 |<span style="color: #185267">''' 13 h 00''' </span>
 |<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
-Data, Risk Management and Digitization: Canadian Food Inspection Agency’s exploration and implementation of digital tools to enhance regulatory delivery
+Données, gestion des risques et numérisation : L'exploration et la mise en œuvre de l'Agence canadienne d'inspection des aliments d'outils numériques pour améliorer la réglementation
 <br><br>
 |-
 |<span style="color: #185267">''' 13 h 00''' </span>
-|<span style="color: #185267">''' Workshop with Dr. W. Corneil:'''  </span>
+|<span style="color: #185267">'''Atelier avec le Dr. W. Corneil'''  </span>
 <br>
 Hands-on message mapping exercise on how regulators and risk communicators collaborate to support informed public decision-making
@@ Line 160: / Line 159: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">'''12 h 00'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Complimentary Lunch'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Dîner gratuit'''</span>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''13 h 00'''</span>

@@ Line 59: / Line 59: @@
 |-
+|
-|<span style="color: #185267">'''SMALL CONVERSATIONS'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''PETITES CONVERSATIONS'''</span>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''11 h 00'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Breakout:''' </span>
+|<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
 Showcasing regulatory experiments and sandbox projects by federal regulators, hosted by the Centre for Regulatory Innovation-TBS
@@ Line 68: / Line 68: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">''' 11 h 00''' </span>
-|<span style="color: #185267">''' Breakout:''' </span>
+|<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
 Where do we start?  The Bank of Canada’s journey adopting a core regulatory function from design to implementation
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 |-
 |<span style="color: #185267">''' 13 h 00''' </span>
-|<span style="color: #185267">''' Breakout:''' </span>
+|<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
 Data, Risk Management and Digitization: Canadian Food Inspection Agency’s exploration and implementation of digital tools to enhance regulatory delivery
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 |-
+|
-|<span style="color: #185267">'''SMALL CONVERSATIONS'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''PETITES CONVERSATIONS'''</span>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''11 h 00'''</span>
@@ Line 163: / Line 163: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">'''13 h 00'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Breakout:'''</span><br>
+|<span style="color: #185267">'''Séance :'''</span><br>
 <br>
 Reconciliation, implementation of the ''UN Declaration on the Rights of Indigenous Peoples Act'', and regulatory consultation and cooperation with Indigenous Peoples
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 |-
 |<span style="color: #185267">'''14 h 30'''</span>
-|<span style="color: #185267"> '''Breakout:'''</span>
+|<span style="color: #185267"> '''Séance :'''</span>
 <br>
 Session in Development More Information to Follow
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 |-
 |<span style="color: #185267">'''14 h 30'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Breakout:''' </span>
+|<span style="color: #185267">'''Séance :''' </span>
 <br>
 The Canada Energy Regulator’s use of scenarios mapping to project Canada’s energy future and reaching net zero greenhouse gas emissions by 2050

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 |<span style="color: #185267">'''Discours principal :'''</span>
 <br>
-How can we regulate complex technologies? International perspectives on the regulation of AI, including considerations, benefits, and potential future impacts
+Comment réglementer les technologies complexes ? Perspectives internationales sur la réglementation de l'IA, y compris les considérations, les avantages et les impacts potentiels futurs
 <br><br>
-<span style="color: #783389">Professor Céline Castets-Renard, UOttawa</span>
+<span style="color: #783389">Professeure Céline Castets-Renard, UOttawa</span>
 <br><br>
 |-
@@ Line 50: / Line 50: @@
 |<span style="color: #185267">'''Discours principal :''' </span>
 <br>
-Clarity through Chaos: Foresight, Systems Thinking and Alternatives for Navigating Disruption
+La clarté dans le chaos : Prospective, pensée systémique et solutions de rechange pour faire face aux perturbations
 <br><br>
 <span style="color: #783389">Dr. Richard Judge, Bartlett Judge Associates</span>
@@ Line 56: / Line 56: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">'''10 h 40'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Break'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Pause'''</span>
 |-
+|
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 |-
 |<span style="color: #185267">''' 14 h 15'''</span>
-|<span style="color: #185267">''' Break''' </span>
+|<span style="color: #185267">''' Pause''' </span>
 |-
 |<span style="color: #185267">''' 14 h 30''' </span>
@@ Line 146: / Line 146: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">'''10 h 40'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Break'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Pause'''</span>
 |-
+|
@@ Line 179: / Line 179: @@
 |-
 |<span style="color: #185267">'''14 h 15'''</span>
-|<span style="color: #185267">'''Break'''</span>
+|<span style="color: #185267">'''Pause'''</span>
 |-
 |<span style="color: #185267">'''14 h 30'''</span>