CRF Ressources Covid-19 - Revision history

Cfr-crf at 18:46, 6 April 2021

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Cfr-crf at 18:49, 18 November 2020

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Cfr-crf at 17:26, 5 October 2020

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Cfr-crf at 17:25, 5 October 2020

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Cfr-crf at 14:51, 2 October 2020

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Cfr-crf at 14:49, 2 October 2020

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Cfr-crf at 19:22, 1 October 2020

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Cfr-crf at 15:23, 11 September 2020

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 [[EN: CFR Covid-19 Resources]]
-<div style="background:#00467F; color:white; font-family:Arial;padding:10px">
+<div style="background:#185267; color:white; font-family:Arial;padding:10px">
-[[File:Collaboration 1024.PNG|85px|left]]
+[[File:GCWiki covid dark.png|85px|left]]
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 <big><big><big>Ressources de la CRF liées à COVID-19</big></big></big>
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 [[File:Coronavirus.jpg|250px|left]]
-<span style="color: #00467f"><big>'''Ressources de la CRF liées à COVID-19'''</big></span>
+<span style="color: #185267"><big>'''Ressources de la CRF liées à COVID-19'''</big></span>
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-<span style="color: #00467f"><big>'''Articles, blogs et rapports'''</big></span>
+<span style="color: #185267"><big>'''Articles, blogs et rapports'''</big></span>
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-<span style="color: #00467f"><big>'''Ressources sur la conformité et l'application de la loi'''</big></span>
+<span style="color: #185267"><big>'''Ressources sur la conformité et l'application de la loi'''</big></span>
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-<span style="color: #00467f"><big>'''Compilation de l'apprentissage électronique réglementaire'''</big></span>
+<span style="color: #185267"><big>'''Compilation de l'apprentissage électronique réglementaire'''</big></span>
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 Veuillez nous contacter au [mailto:cfr-crf@canada.ca '''cfr-crf@canada.ca'''] si vous connaissez un cours en ligne gratuit qui pourrait être utile à vos collègues régulateurs.
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 * [https://www.gcpedia.gc.ca/gcwiki/images/f/f3/Agenda_-_RAC_-_Oct_21_-_v2_-_FR.pdf '''Ordre du jour''']<br>
 * '''Vidéo :''' [https://app.vyond.com/videos/10d9e9d8-979c-4301-aee7-0c91f204b2a5 '''Règles en tant que code Partie 1 de 2: Le concept et ses avantages'''] <br>
 * '''Vidéo :''' [https://app.vyond.com/videos/51b112a5-d8e3-4cae-9c9d-80db5d0f1bd3 '''Règles en tant que code Partie 2 de 2: Le projet exploratoire''']

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 * [https://www.gcpedia.gc.ca/gcwiki/images/f/f3/Agenda_-_RAC_-_Oct_21_-_v2_-_FR.pdf '''Ordre du jour''']<br>
-* '''Vidéo :''' [https://app.vyond.com/videos/4f2e97ec-6bb8-4b87-8a2a-92bed211515e '''Rules as Code Part 1 of 2: The Concept and Its Benefits'''] (disponible en anglais seulement)<br>
+* '''Vidéo :''' [https://app.vyond.com/videos/10d9e9d8-979c-4301-aee7-0c91f204b2a5 '''Règles en tant que code Partie 1 de 2: Le concept et ses avantages'''] <br>
-* '''Vidéo :''' [https://app.vyond.com/videos/c1e11d5b-58b9-4fc9-8ada-99b5e1ae0efb '''Rules as Code Part 2 of 2: The Discovery Project'''] (disponible en anglais seulement)
+* '''Vidéo :''' [https://app.vyond.com/videos/51b112a5-d8e3-4cae-9c9d-80db5d0f1bd3 '''Règles en tant que code Partie 2 de 2: Le projet exploratoire''']
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 '''Ressources aditionnelles'''

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 * Scott McNaughton, Chef de projet senior, École de la fonction publique du Canada<br>
 * Danijela Hong, Directrice, Normes du travail et Programme de protection des salariés, Direction du milieu de travail, Programme du travail
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 [https://www.eventbrite.ca/e/lets-talk-entre-nous-tickets-122059965643 '''Inscrivez-vous dès aujourd'hui!''']

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-<span style="color: #00467f"><big>'''Événement à venir : Mettre le doigt sur le problème : une approche pratique pour définir les problèmes de réglementation - 30 sept. 2020'''</big></span>
+<span style="color: #00467f"><big>'''Événement à venir de la CRF : Enseignements tirés du projet pilote « Les règles en tant que code »'''</big></span>
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-Une bonne analyse de politique passe d’abord par la définition du problème. Et peut-être plus important encore, cette étape est au cœur de la conception et de la mise en œuvre judicieuses des politiques. Si nous n’arrivons pas à comprendre entièrement les problèmes et les possibilités qui se présentent à la société, nous ne pourrons pas concevoir les solutions qui produiront les résultats souhaités. Il en est précisément ainsi pour les règlements. Les régulateurs doivent pleinement saisir les dimensions des problèmes qu’ils sont chargés de résoudre. Ils doivent aussi déterminer et caractériser adéquatement les possibilités d’amélioration au sein de leur province ou territoire.
+Convertir des règles en code informatique, afin qu’elles puissent être facilement assimilées par nos technologies, peut nous permettre d’élaborer de meilleures règles. C’est la prémisse sur laquelle est fondé le projet [https://www.gcpedia.gc.ca/wiki/CRF_Exp%C3%A9rimentation '''Les règles en tant que code''']. Afin de mieux comprendre comment le gouvernement fédéral pourrait tirer parti d’un tel exercice pour améliorer la conception et la prestation des programmes et des services, un projet pilote expérimental a été lancé l’année dernière en vue de tester le processus et de recueillir des renseignements. Joignez-vous pour une présentation et une discussion sur les enseignements tirés de la phase I de ce projet, notamment:
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-Lorsque nous sommes confrontés à des problèmes complexes, il peut être tentant d’adopter des approches réglementaires normalisées pour trouver des solutions. Cependant, sans une analyse complète du problème rencontré, les règlements proposés ne permettront probablement pas d’atteindre les résultats visés. La définition de problème est également essentielle pour déterminer si les règlements actuels permettent toujours de résoudre les problèmes de politiques qu’ils étaient censés régler.
+* la rapidité avec laquelle un projet pilote sur les règles en tant que code peut être mené à bien... et pourquoi vous devriez le faire; <br>
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-L’animateur de la discussion, Hector Cárdenas, s’inspirera du cadre à succès Eightfold Path to Policy Analysis (Eugene Bardach) pour nous aider à perfectionner nos compétences pratiques. Pour avoir un aperçu de la discussion que nous organisons, prenez quelques minutes pour [https://share.vidyard.com/watch/Sc6wCh6PZKDsGydP3SNv6g? '''visionner la courte vidéo de M. Cárdenas'''] qui jettera les jalons de l’importance des règlements à titre d’outils du gouvernement pour atteindre les résultats souhaités en matière de politiques publiques.
+[https://www.eventbrite.ca/e/lets-talk-entre-nous-tickets-122059965643 '''Inscrivez-vous dès aujourd'hui!''']
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-'''Conférencier : Hector Cárdenas, Ph. D., chargé de cours, Université de la Californie, Berkeley, conférencier'''<br>
+'''Documentation'''
-M. Cárdenas est chargé de cours à la Goldman School of Public Policy de l’Université de la Californie, à Berkeley, professeur invité au Centro de Investigación y Docencia Económicas de Mexico, et PDG de The Echo Group, Inc. à Mexico. Il est un professeur, un cadre et un consultant comptant 20 ans d’expérience en politiques publiques, en affaires internationales, en stratégie technologique, en mise en œuvre de technologie et en gestion-conseil. Il a servi des clients dans les secteurs public et privé dans le domaine des règlements, de la prestation de services aux citoyens, des affaires internationales, de la réforme et de la planification du système de justice pénale. Il a agi à titre de conseiller dans le cadre de questions de politique publique aux États-Unis, au Mexique, au Canada, à Singapour ainsi que pour le Groupe de la Banque mondiale et la Banque interaméricaine de développement.
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