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	<title>wiki - User contributions [en]</title>
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		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Translation_Bureau_%E2%80%93_Interpretation_services_%E2%80%93_Instructions_for_clients&amp;diff=125414</id>
		<title>Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Translation_Bureau_%E2%80%93_Interpretation_services_%E2%80%93_Instructions_for_clients&amp;diff=125414"/>
		<updated>2024-09-18T19:49:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographics on requirements and best practices'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;English version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención «&amp;amp;nbsp;creado por la Oficina de traducciones&amp;amp;nbsp;».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |'''How to work with sign language interpreters'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Bureau_de_la_traduction_%E2%80%93_Services_d%E2%80%99interpr%C3%A9tation_%E2%80%93_Instructions_%C3%A0_l%E2%80%99intention_de_la_client%C3%A8le&amp;diff=125412</id>
		<title>Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Bureau_de_la_traduction_%E2%80%93_Services_d%E2%80%99interpr%C3%A9tation_%E2%80%93_Instructions_%C3%A0_l%E2%80%99intention_de_la_client%C3%A8le&amp;diff=125412"/>
		<updated>2024-09-18T19:48:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Version française&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Version espagnole&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Version espagnole de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Comment travailler avec les interprètes en langues des signes'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125411</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125411"/>
		<updated>2024-09-18T19:43:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Version française&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
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On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
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On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
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Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
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#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
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[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Comment travailler avec les interprètes en langues des signes'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125401</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125401"/>
		<updated>2024-09-18T19:25:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographics on requirements and best practices'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;English version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención «&amp;amp;nbsp;creado por la Oficina de traducciones&amp;amp;nbsp;».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |'''How to work with sign language interpreters'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125377</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125377"/>
		<updated>2024-09-18T17:21:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VERSION TÉLÉCHARGEABLE'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-2#info|Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires]]&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-2#ls|Comment travailler avec les interprètes en langues des signes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;info&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version française&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version bilingue&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version espagnole&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Version espagnole de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger le fichier &amp;lt;abbr lang=&amp;quot;en&amp;quot; title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ls&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Comment travailler avec les interprètes en langues des signes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125376</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125376"/>
		<updated>2024-09-18T17:17:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''DOWNLOADABLE VERSION'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-1#info|Infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-1#sl|How to work with sign language interpreters]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;info&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
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&amp;lt;h2&amp;gt;How to work with sign language interpreters&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125375</id>
		<title>JL-sandbox-3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125375"/>
		<updated>2024-09-18T17:16:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographics on requirements and best practices'''&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;English version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Network Graphics&amp;quot;&amp;gt;PNG&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención «&amp;amp;nbsp;creado por la Oficina de traducciones&amp;amp;nbsp;».&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125374</id>
		<title>JL-sandbox-3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125374"/>
		<updated>2024-09-18T17:08:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;English version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the PNG file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the PNG file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the PNG file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención «&amp;amp;nbsp;creado por la Oficina de traducciones&amp;amp;nbsp;».&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125373</id>
		<title>JL-sandbox-3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125373"/>
		<updated>2024-09-18T17:06:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographics on requirements and best practices'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;English version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the PNG file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
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The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
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El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125372</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125372"/>
		<updated>2024-09-18T17:05:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
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    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
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    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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ul {&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''DOWNLOADABLE VERSION'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-1#info|Infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-1#sl|How to work with sign language interpreters]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;info&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the PNG file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the PNG file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the PNG file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;sl&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;How to work with sign language interpreters&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125371</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125371"/>
		<updated>2024-09-18T17:04:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VERSION TÉLÉCHARGEABLE'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-2#info|Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires]]&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-2#ls|Comment travailler avec les interprètes en langues des signes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;info&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version française&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger le fichier PNG de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version bilingue&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger le fichier PNG de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version espagnole&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Version espagnole de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger le fichier PNG de la version espagnole)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ls&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Comment travailler avec les interprètes en langues des signes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes (&amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125370</id>
		<title>JL-sandbox-3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-3&amp;diff=125370"/>
		<updated>2024-09-18T17:00:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Infographics on requirements and best practices'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;English version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the PNG file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the PNG file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the PNG file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |'''How to work with sign language interpreters'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125369</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125369"/>
		<updated>2024-09-18T16:43:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&amp;lt;/P&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''DOWNLOADABLE VERSION'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-1#info|Infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-1#sl|How to work with sign language interpreters]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;info&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the PNG file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the English version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the PNG file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the bilingual version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the PNG file of the Spanish version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; file of the Spanish version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;sl&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;How to work with sign language interpreters&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125368</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125368"/>
		<updated>2024-09-18T16:31:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VERSION TÉLÉCHARGEABLE'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-2#info|Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires]]&lt;br /&gt;
*[[JL-sandbox-2#ls|Comment travailler avec les interprètes en langues des signes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;info&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version française&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger le fichier PNG de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version bilingue&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger le fichier PNG de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version espagnole&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Version espagnole de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger le fichier PNG de la version espagnole)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le fichier &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ls&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Comment travailler avec les interprètes en langues des signes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125194</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125194"/>
		<updated>2024-09-16T21:14:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version française&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger l’image de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version bilingue&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger l’image de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version espagnole&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Version espagnole de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger la version espagnole de l’image)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version espagnole]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Comment travailler avec les interprètes en langues des signes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125192</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125192"/>
		<updated>2024-09-16T21:13:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;How to work with sign language interpreters&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125191</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125191"/>
		<updated>2024-09-16T21:06:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
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    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
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.indent {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l’interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version française&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png|1000px|link=|Version française de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c8/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png Télécharger l’image de la version francaise]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf Télécharger le &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version française]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Vous passez en mode virtuel ou hybride? Favorisez la sûreté et la qualité de l’interprétation! Appliquez ces exigences et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l’interprétation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette.&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada, le mot-symbole Canada, et la mention « Créé par le Bureau de la traduction ».&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version bilingue&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png|1000px|link=|Version bilingue de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/80/Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png Télécharger l’image de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/9/9f/Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf Télécharger le &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version bilingue]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
On lit en en-tête le texte suivant : Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. | Protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On voit aussi la mention : Créé par le Bureau de la traduction | Created by the Translation Bureau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le document est ensuite divisé en six colonnes, où on lit le texte suivant, accompagné d’icônes représentatives du texte :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth). | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En bas de page, on voit le logo de Services publics et Approvisionnement Canada et le mot-symbole Canada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Version espagnole&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Version espagnole de l'Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires.]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Télécharger la version espagnole de l’image)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf Télécharger le &amp;lt;abbr title=&amp;quot;format de document portable&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; de la version spéciale]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Description de l’image'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Comment travailler avec les interprètes en langues des signes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Media:Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf&amp;diff=125190</id>
		<title>File:Proteger les interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Proteger_les_interpretes-BT-TB-FR-EN.pdf&amp;diff=125190"/>
		<updated>2024-09-16T20:58:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-FR.pdf&amp;diff=125189</id>
		<title>File:Interpretation InfographicBT-FR.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-FR.pdf&amp;diff=125189"/>
		<updated>2024-09-16T20:57:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium reverted File:Interpretation InfographicBT-FR.pdf to an old version&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-FR.pdf&amp;diff=125188</id>
		<title>File:Interpretation InfographicBT-FR.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-FR.pdf&amp;diff=125188"/>
		<updated>2024-09-16T20:47:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Interpretation InfographicBT-FR.pdf&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Prot%C3%A9gez_les_interpr%C3%A8tes-BIL.pdf&amp;diff=125187</id>
		<title>File:Protégez les interprètes-BIL.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Prot%C3%A9gez_les_interpr%C3%A8tes-BIL.pdf&amp;diff=125187"/>
		<updated>2024-09-16T20:45:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Protégez les interprètes-BIL.pdf&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
Obligations et pratiques exemplaires pour protéger les interprètes et faciliter l'interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125186</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125186"/>
		<updated>2024-09-16T20:31:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;How to work with sign language interpreters&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png&amp;diff=125185</id>
		<title>File:Interpretation Infograph-BT-TB-FR-EN.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR-EN.png&amp;diff=125185"/>
		<updated>2024-09-16T20:26:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png&amp;diff=125184</id>
		<title>File:Interpretation Infograph-BT-TB-FR.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-FR.png&amp;diff=125184"/>
		<updated>2024-09-16T20:23:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125183</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125183"/>
		<updated>2024-09-16T20:19:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125182</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125182"/>
		<updated>2024-09-16T20:10:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;es&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125181</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125181"/>
		<updated>2024-09-16T20:03:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographic on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographic on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;spa&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125180</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125180"/>
		<updated>2024-09-16T20:00:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Créé par le Bureau de la traduction&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth)&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette&amp;lt;/span&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | &amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit&amp;lt;/span&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;spa&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Protect_interpreters-BIL.pdf&amp;diff=125130</id>
		<title>File:Protect interpreters-BIL.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Protect_interpreters-BIL.pdf&amp;diff=125130"/>
		<updated>2024-09-16T16:32:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Protect interpreters-BIL.pdf&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
Infographic that explains how to protect interpreters&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-SP.pdf&amp;diff=125129</id>
		<title>File:Interpretation InfographicBT-SP.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-SP.pdf&amp;diff=125129"/>
		<updated>2024-09-16T16:32:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Interpretation InfographicBT-SP.pdf&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf&amp;diff=125128</id>
		<title>File:Interpretation InfographicBT-EN.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf&amp;diff=125128"/>
		<updated>2024-09-16T16:28:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Interpretation InfographicBT-EN.pdf&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
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	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-2&amp;diff=125127</id>
		<title>JL-sandbox-2</title>
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		<updated>2024-09-16T16:26:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
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    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | Créé par le Bureau de la traduction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;spa&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125126</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125126"/>
		<updated>2024-09-16T16:26:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.75em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    font-size: 1.5em !important;    &lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
    padding-bottom: 5px !important;&lt;br /&gt;
    font-size: 1.25em !important;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | Créé par le Bureau de la traduction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span lang=&amp;quot;spa&amp;quot;&amp;gt;Leemos en el encabezado el texto siguiente ¿VIRTUAL O HÍBRIDO?: APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El documento está dividido en seis columnas, donde se lee el texto siguiente, acompañado de iconos representativos del texto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la parte inferior de la página, se ve el logo de Servicios públicos y Aprovisionamiento Canadá, la palabra-simbolo Canada, y la mención « creado por la Oficina de traducciones ».&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125121</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125121"/>
		<updated>2024-09-16T14:50:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:120%; line-height: 1.4em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | Créé par le Bureau de la traduction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
¿VIRTUAL O HÍBRIDO? &lt;br /&gt;
APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siga estas instrucciones y buenas prácticas para proteger a los intérpretes y facilitar la interpretación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Creado por la oficina de Traducciones&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125120</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125120"/>
		<updated>2024-09-16T14:47:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
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ul.list {&lt;br /&gt;
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li {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-bottom: 25px;&amp;quot;&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | Créé par le Bureau de la traduction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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¿VIRTUAL O HÍBRIDO? &lt;br /&gt;
APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siga estas instrucciones y buenas prácticas para proteger a los intérpretes y facilitar la interpretación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Creado por la oficina de Traducciones&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125119</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125119"/>
		<updated>2024-09-16T14:40:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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ul {&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:115%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
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#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
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#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
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&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125118</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125118"/>
		<updated>2024-09-16T14:37:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.intro {&lt;br /&gt;
    font-size: 1.10em !important;&lt;br /&gt;
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    padding-left: 50px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:115%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|1000px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf Download the English &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|1000px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | Créé par le Bureau de la traduction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish &amp;lt;abbr title=&amp;quot;portable document format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt; version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
¿VIRTUAL O HÍBRIDO? &lt;br /&gt;
APOYE LA SEGURIDAD Y LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siga estas instrucciones y buenas prácticas para proteger a los intérpretes y facilitar la interpretación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Obligatorio  - Calidad Del Sonido - Hable A Través Del Audio De Internet (No De Una Línea Telefónica) Utilizando Un Micrófono De Sobremesa Con Cable (No Bluetooth) O Unos Auriculares Con Micrófono De Brazo.&lt;br /&gt;
#Equipo Informático - Participe Utilizando Una Computadora, No Un Teléfono Inteligente Ni Una Tableta. &lt;br /&gt;
#Conexión A Internet - Utilice Una Conexión Rápida Por Cable (No Inalámbrica) Y Limite El Número De Personas Y Aplicaciones Que Utilizan Su Ancho De Banda.&lt;br /&gt;
#Evitar Las Distracciones - Preséntese Sobre Un Fondo Liso Y Silencie Todas Las Notificaciones Acústicas De Sus Dispositivos.&lt;br /&gt;
#Disciplina En Las Reuniones - Hable Sólo Cuandosea Su Turno Y Permanezca En Silencio Cuando No Esté Hablando.&lt;br /&gt;
#Claridad De Expresión - Hable Despacio Y, Si Tiene Un Discurso Escrito, Facilite Una Copia Por Adelantado A Los Intérpretes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Creado por la oficina de Traducciones&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125108</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125108"/>
		<updated>2024-09-16T13:41:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h3 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
h4 {&lt;br /&gt;
    font-size: 1.35em !important;    &lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
p {&lt;br /&gt;
    padding-top: 10px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ul {&lt;br /&gt;
    padding-top: 15px !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.intro {&lt;br /&gt;
    font-size: 1.10em !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:115%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;English version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png|900px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3f/Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png Download the English image version]  | [[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the English image version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bilingual version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png|900px|link=|Bilingual version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/b/b1/Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png Download the bilingual image version] | [[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the bilingual PDF version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Protect interpreters and facilitate interpretation. | Protégez les interprètes et facilitez l’interprétation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The header also mentions: Created by the Translation Bureau | Créé par le Bureau de la traduction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone. | Obligatoire – Qualité du son – Parlez via la connexion Internet (plutôt qu’un téléphone) au moyen d’un casque avec micro sur tige ou d’un micro de table filaire (évitez le Bluetooth).&lt;br /&gt;
#Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet. | Matériel – Utilisez un ordinateur pour participer, et non un téléphone intelligent ou une tablette. &lt;br /&gt;
#Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth. | Connexion Internet – Utilisez une connexion Internet rapide par câble (évitez le sans-fil) et limitez le nombre d’autres personnes et applications utilisant votre bande passante.&lt;br /&gt;
#Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications. | Élimination des distractions – Présentez-vous à l’écran devant un arrière-plan neutre et mettez en sourdine les notifications audio de tous vos appareils.&lt;br /&gt;
#Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking. | Respect de la discipline – Parlez seulement lorsque c’est à votre tour d’avoir la parole, et restez en sourdine lorsque vous n’avez pas la parole.&lt;br /&gt;
#Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters. | Clarté des propos – Parlez lentement et fournissez d’avance aux interprètes tout discours écrit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo and the Canada wordmark.&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Spanish version&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png|1000px|link=|Spanish version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/3/3a/Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png Download the Spanish image version)] | [[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the Spanish PDF version]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png&amp;diff=125107</id>
		<title>File:Interpretation Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-ESP-SPA.png&amp;diff=125107"/>
		<updated>2024-09-16T13:02:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png&amp;diff=125106</id>
		<title>File:Interpretation Infograph-BT-TB-EN-FR.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infograph-BT-TB-EN-FR.png&amp;diff=125106"/>
		<updated>2024-09-16T13:01:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
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	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png&amp;diff=125104</id>
		<title>File:Interpretation Infographic-BT-TB-EN.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_Infographic-BT-TB-EN.png&amp;diff=125104"/>
		<updated>2024-09-16T12:36:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
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	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Interpretation_InfographicBT-EN.jpg&amp;diff=125103</id>
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		<updated>2024-09-16T12:17:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Interpretation InfographicBT-EN.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
Obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation in virtual and hybrid meetings&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
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		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125101</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125101"/>
		<updated>2024-09-15T22:52:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:110%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;English version&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_InfographicBT-EN.jpg|900px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/f/f3/Interpretation_InfographicBT-EN.jpg Download the image (English)] | [[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the PDF (English)]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | '''Image description'''&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|}&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
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	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125100</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125100"/>
		<updated>2024-09-15T22:52:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&amp;lt;li&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125099</id>
		<title>JL-sandbox-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=JL-sandbox-1&amp;diff=125099"/>
		<updated>2024-09-15T12:42:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[FR: Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:110%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:3px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;English version&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[image:Interpretation_InfographicBT-EN.jpg|900px|link=|English version of the infographics on requirements and best practices]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://wiki.gccollab.ca/images/f/f3/Interpretation_InfographicBT-EN.jpg &amp;lt;b&amp;gt;Download the image (Engligh)&amp;lt;/b&amp;gt;] | [[Media:Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|Download the PDF (Engligh)]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: black 1px solid;&amp;quot; class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Image description&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| colspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
The header reads as follows: Going virtual or hybrid? Support interpretation safety and quality! Follow these requirements and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The document is then divided into six columns, where the following text can be read, accompanied by representative icons:&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Mandatory - Sound quality - Speak through the Internet audio (not a phone line) using a wired (not Bluetooth) tabletop microphone or headset with boom microphone.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Hardware - Participate using a computer, not a smartphone or tablet.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Internet connection - Use a fast, wired (not wireless) connection, and limit the number of other people and applications using your bandwidth.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Avoidance of distractions - Appear in front of a plain background, and mute all of your devices’ audio notifications.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Meeting discipline - Speak only on your turn, and stay muted when not speaking.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Clarity of speech - Speak slowly, and if you have a written speech, provide a copy in advance to the interpreters.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
At the bottom of the page is the Public Services and Procurement Canada logo, the Canada wordmark and the remark &amp;quot;Created by the Translation Bureau.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Related links&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[[Media:Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation (PDF)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Guide_de_la_terminologie_li%C3%A9e_%C3%A0_l%E2%80%99%C3%A9quit%C3%A9,_la_diversit%C3%A9_et_l%E2%80%99inclusion&amp;diff=125098</id>
		<title>Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Guide_de_la_terminologie_li%C3%A9e_%C3%A0_l%E2%80%99%C3%A9quit%C3%A9,_la_diversit%C3%A9_et_l%E2%80%99inclusion&amp;diff=125098"/>
		<updated>2024-09-15T11:35:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[EN: Guide on Equity, Diversity and Inclusion Terminology]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
h2 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
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h4 {&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
ul.list {&lt;br /&gt;
    padding-left: 19px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
li {&lt;br /&gt;
    padding-left: 10px;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.intro {&lt;br /&gt;
    font-size: 1.10em !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
.indent {&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Guide on Equity, Diversity and Inclusion Terminology|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Introduction et bannière--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:110%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;padding-right: 10px;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;50%&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px&amp;quot; |Le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt; est le fruit d’une étroite collaboration entre plus de vingt ministères et organismes fédéraux, dans la foulée de l’[https://www.canada.ca/fr/conseil-prive/organisation/greffier/appel-action-faveur-lutte-contre-racisme-equite-inclusion-fonction-publique-federale.html Appel à l’action en faveur de la lutte contre le racisme, de l’équité et de l’inclusion dans la fonction publique fédérale] lancé par le greffier du Conseil privé en 2021. Ayant fait l’objet de vastes consultations, il a pour objectifs principaux d’aider les fonctionnaires du gouvernement fédéral à mieux comprendre les concepts liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion, et d’offrir un cadre de référence commun aux ministères et organismes fédéraux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez faire la promotion du ''Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion''? La présente trousse promotionnelle a été établie afin de bien vous outiller. Vous y trouverez des messages promotionnels, ainsi qu’un visuel décliné en fonction de divers moyens de communication, que vous êtes invités à adapter à vos besoins.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour toute question à propos du ''Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion'' ou de sa promotion, veuillez [https://www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/contact-fra.html communiquer avec le Bureau de la traduction].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;50%&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px; padding-left: 50px;&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; |[[image:EDI GuideTermino 653x194 FR2.png|625px|link=|Description de l'image : Illustration d&amp;amp;rsquo;un livre bleu dont les pages sont roses, vertes et  orange. Derrière le livre&amp;amp;nbsp;: trois traits horizontaux des mêmes couleurs. Devant le livre&amp;amp;nbsp;: les trois mêmes traits surmontés de trois silhouettes  des mêmes couleurs. Quatre formes géométriques et deux lignes courbes sont à  gauche du livre. Texte&amp;amp;nbsp;: «&amp;amp;nbsp;Guide de la terminologie liée à l&amp;amp;rsquo;équité, la diversité et l&amp;amp;rsquo;inclusion&amp;amp;nbsp;».]]&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:4px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Sur cette page&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#int-1|Messages proposés pour les médias sociaux]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#int-2|Messages proposés pour les bulletins et les infolettres]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#images|Élément visuel proposé]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#comms|Communications internes sur écrans]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#li|Liens connexes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;int-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Messages proposés pour les médias sociaux&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;À noter que le mot-clic à utiliser est '''#TerminoEDI'''. Ce mot-clic a été intégré aux messages ci-dessous.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul class=&amp;quot;list&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Fonctionnaires du #GC : ne manquez pas le nouveau guide français-anglais qui permet de mieux comprendre les concepts et la #Terminologie liés à l’#Équité, la #Diversité, l’#Accessibilité et l’#Inclusion. #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Le nouveau guide du #GC explique comment utiliser les termes liés à l’#Équité, la #Diversité, l’#Accessibilité et l’#Inclusion pour favoriser des échanges empreints d’empathie, de curiosité et de réflexion. Ajoutez-le à vos favoris! #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Besoin d’un outil pour acquérir des compétences et des connaissances qui contribueront à la mise en place d’une fonction publique pleinement #Inclusive? Consultez le nouveau guide de #Terminologie du #GC! #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Issu de vastes consultations, le nouveau Guide de la #Terminologie liée à l’#Équité, la #Diversité et l’#Inclusion tient compte des points de vue des groupes privés d’équité. Consultez-le pour rédiger des textes plus inclusifs! #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 20px; padding-bottom: 10px;&amp;quot;&amp;gt;Voici la liste des hyperliens à insérer à la fin de votre message : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Facebook&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=fb&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Twitter&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=twt&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;LinkedIn&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=lnkn&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Instagram&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=ig&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;int-2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Messages proposés pour les bulletins et les infolettres&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Public cible : fonctionnaires du gouvernement fédéral&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;indent&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Consultez le &amp;lt;em&amp;gt;Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion&amp;lt;/em&amp;gt;! &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Vous voulez rédiger des textes plus inclusifs? Trouvez l’information dont vous avez besoin dans le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt;! &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Le Guide est le fruit d’une étroite collaboration entre plus de 20 ministères et organismes fédéraux, dans la foulée de l’[https://www.canada.ca/fr/conseil-prive/organisation/greffier/appel-action-faveur-lutte-contre-racisme-equite-inclusion-fonction-publique-federale.html Appel à l’action en faveur de la lutte contre le racisme, de l’équité et de l’inclusion dans la fonction publique fédérale] lancé par le greffier du Conseil privé en 2021. De vastes consultations ont été menées pour veiller à ce qu’il tienne compte des points de vue des groupes privés d’équité. Néanmoins, son contenu pourrait ne pas faire l’unanimité, et doit être utilisé à titre indicatif seulement; il est toujours préférable d’utiliser les termes privilégiés par une personne ou par un groupe en particulier lorsqu’on s’adresse à cette personne ou à ce groupe. De plus, le Guide ne saurait se substituer à tout ce qu’il est possible d’apprendre en côtoyant directement les gens et en restant à l’écoute de leurs expériences personnelles, ni à ce que l’on peut apprendre en lisant ou en suivant des formations.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Accessible sur le Portail linguistique du Canada, un site Web géré par le Bureau de la traduction de Services publics et Approvisionnement Canada, le Guide se veut un outil favorisant des échanges empreints d’empathie, de curiosité et de réflexion ainsi que l’acquisition de compétences et de connaissances qui contribueront à la mise en place d’une fonction publique pleinement inclusive. Il a pour objectifs principaux d’aider les fonctionnaires du gouvernement fédéral à mieux comprendre les concepts liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion, et d’offrir un cadre de référence commun aux ministères et organismes fédéraux.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Comme la terminologie liée à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion est en constante évolution et ne sera jamais entièrement neutre, la plupart des entrées du Guide comportent des définitions et des notes d’usage qui offrent des explications sur l’utilisation particulière des termes. Au fur et à mesure que la langue évolue, le Guide sera régulièrement mis à jour et enrichi de nouveaux concepts.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Consultez le [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide] et mettez l’équité, la diversité, l’accessibilité et l’inclusion au cœur de vos communications! &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Public cible : Membres de la population canadienne s’intéressant aux langues officielles &amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;indent&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Le &amp;lt;em&amp;gt;Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion&amp;lt;/em&amp;gt; : un incontournable! &amp;lt;p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Connaissez-vous le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt;? Il s’agit d’un outil diffusé par le gouvernement du Canada dans le Portail linguistique du Canada afin d’expliquer des concepts liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion. Le Guide a fait l’objet de vastes consultations et est le fruit d’une étroite collaboration entre plus de 20 ministères et organismes fédéraux.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Sans prétendre faire l’unanimité, ce document de référence tient compte des points de vue des groupes privés d’équité. Utilisez-le comme outil pour en savoir plus sur les enjeux liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion – tout en restant à l’écoute des expériences personnelles des gens ayant vécu ces enjeux, et en gardant à l’esprit qu’il est toujours préférable d’employer les termes privilégiés par une personne ou par un groupe en particulier lorsqu’on s’adresse à cette personne ou à ce groupe.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Comme la terminologie liée à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion est en constante évolution et ne sera jamais entièrement neutre, la plupart des entrées du Guide comportent des définitions et des notes d’usage qui offrent des explications sur l’utilisation particulière des termes. Au fur et à mesure que la langue évolue, le Guide sera régulièrement mis à jour et enrichi de nouveaux concepts.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Consultez le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt;, et favorisez des échanges empreints d’empathie, de curiosité et de réflexion!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;images&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Élément visuel proposé&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Voici un visuel décliné selon divers formats, que vous pouvez ajouter dans vos communications.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Médias sociaux&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Twitter + Facebook + LinkedIn&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino TW-FB-LI FR2.png|400px|link=|Élément visuel pour Twitter + Facebook + LinkedIn proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/6/62/EDI_GuideTermino_TW-FB-LI_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Instagram&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino Instagram FR2.png|400px|link=|Élément visuel pour Instagram proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/1/12/EDI_GuideTermino_Instagram_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bulletins et infolettres&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino infolettres FR2.png|400px|link=|Élément visuel pour les bulletins et infolettres proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/a/a9/EDI_GuideTermino_infolettres_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bannières Web&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Format 653 x 194&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino 653x194 FR2.png|400px|link=|Élément visuel (format 653 x 194) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/c/cf/EDI_GuideTermino_653x194_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Format 1400 x 338 &amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino 1400x338 FR2.png|550px|link=|Élément visuel (format 1400 x 338) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/4/4f/EDI_GuideTermino_1400x338_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Format 1500 x 300&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino 1400x338 FR2.png|600px|link=|Élément visuel (format 1500 x 300) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c7/EDI_GuideTermino_1500x300_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;comms&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Communications internes sur écrans&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;L'image bilingue suivante peut être utilisée lors de réunions sur MS Teams ou Zoom.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Formats MS Teams et Zoom&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino infolettres FR-EN-teams-zoom.png|600px|link=|Élément visuel pour les communications internes sur écrans (MS Teams et Zoom) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/0/09/EDI_GuideTermino_infolettres_FR-EN-teams-zoom.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;li&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Liens connexes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul class=&amp;quot;list&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[https://www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/contact-fra.html Communiquer avec le Bureau de la traduction]&amp;lt;/li&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[http://gcintranet.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/ministeres-departments/accueil-home-fra.html Services linguistiques offerts aux ministères et organismes fédéraux (page accessible uniquement sur le réseau du gouvernement du Canada)]&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Guide_de_la_terminologie_li%C3%A9e_%C3%A0_l%E2%80%99%C3%A9quit%C3%A9,_la_diversit%C3%A9_et_l%E2%80%99inclusion&amp;diff=125097</id>
		<title>Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Guide_de_la_terminologie_li%C3%A9e_%C3%A0_l%E2%80%99%C3%A9quit%C3%A9,_la_diversit%C3%A9_et_l%E2%80%99inclusion&amp;diff=125097"/>
		<updated>2024-09-15T11:32:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[EN: Guide on Equity, Diversity and Inclusion Terminology]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
h1 {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
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big {&lt;br /&gt;
    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    padding-left: 5px;&lt;br /&gt;
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ul {&lt;br /&gt;
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.intro {&lt;br /&gt;
    font-size: 1.10em !important;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
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}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version anglaise--&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border: solid 0px; background-color:#005a7b&amp;quot; width=&amp;quot;13%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Guide on Equity, Diversity and Inclusion Terminology|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Introduction et bannière--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:110%; line-height: 1.3em;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;padding-right: 10px;&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- valign=&amp;quot;top&amp;quot;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;60%&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px&amp;quot; |Le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt; est le fruit d’une étroite collaboration entre plus de vingt ministères et organismes fédéraux, dans la foulée de l’[https://www.canada.ca/fr/conseil-prive/organisation/greffier/appel-action-faveur-lutte-contre-racisme-equite-inclusion-fonction-publique-federale.html Appel à l’action en faveur de la lutte contre le racisme, de l’équité et de l’inclusion dans la fonction publique fédérale] lancé par le greffier du Conseil privé en 2021. Ayant fait l’objet de vastes consultations, il a pour objectifs principaux d’aider les fonctionnaires du gouvernement fédéral à mieux comprendre les concepts liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion, et d’offrir un cadre de référence commun aux ministères et organismes fédéraux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez faire la promotion du ''Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion''? La présente trousse promotionnelle a été établie afin de bien vous outiller. Vous y trouverez des messages promotionnels, ainsi qu’un visuel décliné en fonction de divers moyens de communication, que vous êtes invités à adapter à vos besoins.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour toute question à propos du ''Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion'' ou de sa promotion, veuillez [https://www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/contact-fra.html communiquer avec le Bureau de la traduction].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;40%&amp;quot; style=&amp;quot;padding-top: 20px; padding-left: 50px;&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; |[[image:EDI GuideTermino 653x194 FR2.png|500px|link=|Description de l'image : Illustration d&amp;amp;rsquo;un livre bleu dont les pages sont roses, vertes et  orange. Derrière le livre&amp;amp;nbsp;: trois traits horizontaux des mêmes couleurs. Devant le livre&amp;amp;nbsp;: les trois mêmes traits surmontés de trois silhouettes  des mêmes couleurs. Quatre formes géométriques et deux lignes courbes sont à  gauche du livre. Texte&amp;amp;nbsp;: «&amp;amp;nbsp;Guide de la terminologie liée à l&amp;amp;rsquo;équité, la diversité et l&amp;amp;rsquo;inclusion&amp;amp;nbsp;».]]&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr border=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border-style:solid; border-color:#0d4294; border-width:4px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Sur cette page&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#int-1|Messages proposés pour les médias sociaux]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#int-2|Messages proposés pour les bulletins et les infolettres]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#images|Élément visuel proposé]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#comms|Communications internes sur écrans]]&lt;br /&gt;
*[[Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion#li|Liens connexes]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;int-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Messages proposés pour les médias sociaux&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;À noter que le mot-clic à utiliser est '''#TerminoEDI'''. Ce mot-clic a été intégré aux messages ci-dessous.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul class=&amp;quot;list&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Fonctionnaires du #GC : ne manquez pas le nouveau guide français-anglais qui permet de mieux comprendre les concepts et la #Terminologie liés à l’#Équité, la #Diversité, l’#Accessibilité et l’#Inclusion. #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Le nouveau guide du #GC explique comment utiliser les termes liés à l’#Équité, la #Diversité, l’#Accessibilité et l’#Inclusion pour favoriser des échanges empreints d’empathie, de curiosité et de réflexion. Ajoutez-le à vos favoris! #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Besoin d’un outil pour acquérir des compétences et des connaissances qui contribueront à la mise en place d’une fonction publique pleinement #Inclusive? Consultez le nouveau guide de #Terminologie du #GC! #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Issu de vastes consultations, le nouveau Guide de la #Terminologie liée à l’#Équité, la #Diversité et l’#Inclusion tient compte des points de vue des groupes privés d’équité. Consultez-le pour rédiger des textes plus inclusifs! #TerminoEDI&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;padding-top: 20px; padding-bottom: 10px;&amp;quot;&amp;gt;Voici la liste des hyperliens à insérer à la fin de votre message : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Facebook&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=fb&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Twitter&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;LinkedIn&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=lnkn&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
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	&amp;lt;dl&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dt&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Instagram&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/dt&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;dd&amp;gt;https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra?utm_campaign=pspc-spac-guide-terminologique-22-23&amp;amp;utm_medium=smo&amp;amp;utm_source=ig&amp;amp;utm_content=guide-fr-220401-portaillinguistique&amp;lt;/dd&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;p&amp;gt;Consultez le &amp;lt;em&amp;gt;Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion&amp;lt;/em&amp;gt;! &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Vous voulez rédiger des textes plus inclusifs? Trouvez l’information dont vous avez besoin dans le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt;! &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Le Guide est le fruit d’une étroite collaboration entre plus de 20 ministères et organismes fédéraux, dans la foulée de l’[https://www.canada.ca/fr/conseil-prive/organisation/greffier/appel-action-faveur-lutte-contre-racisme-equite-inclusion-fonction-publique-federale.html Appel à l’action en faveur de la lutte contre le racisme, de l’équité et de l’inclusion dans la fonction publique fédérale] lancé par le greffier du Conseil privé en 2021. De vastes consultations ont été menées pour veiller à ce qu’il tienne compte des points de vue des groupes privés d’équité. Néanmoins, son contenu pourrait ne pas faire l’unanimité, et doit être utilisé à titre indicatif seulement; il est toujours préférable d’utiliser les termes privilégiés par une personne ou par un groupe en particulier lorsqu’on s’adresse à cette personne ou à ce groupe. De plus, le Guide ne saurait se substituer à tout ce qu’il est possible d’apprendre en côtoyant directement les gens et en restant à l’écoute de leurs expériences personnelles, ni à ce que l’on peut apprendre en lisant ou en suivant des formations.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Accessible sur le Portail linguistique du Canada, un site Web géré par le Bureau de la traduction de Services publics et Approvisionnement Canada, le Guide se veut un outil favorisant des échanges empreints d’empathie, de curiosité et de réflexion ainsi que l’acquisition de compétences et de connaissances qui contribueront à la mise en place d’une fonction publique pleinement inclusive. Il a pour objectifs principaux d’aider les fonctionnaires du gouvernement fédéral à mieux comprendre les concepts liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion, et d’offrir un cadre de référence commun aux ministères et organismes fédéraux.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Comme la terminologie liée à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion est en constante évolution et ne sera jamais entièrement neutre, la plupart des entrées du Guide comportent des définitions et des notes d’usage qui offrent des explications sur l’utilisation particulière des termes. Au fur et à mesure que la langue évolue, le Guide sera régulièrement mis à jour et enrichi de nouveaux concepts.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Consultez le [https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide] et mettez l’équité, la diversité, l’accessibilité et l’inclusion au cœur de vos communications! &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Public cible : Membres de la population canadienne s’intéressant aux langues officielles &amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;indent&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Le &amp;lt;em&amp;gt;Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion&amp;lt;/em&amp;gt; : un incontournable! &amp;lt;p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Connaissez-vous le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt;? Il s’agit d’un outil diffusé par le gouvernement du Canada dans le Portail linguistique du Canada afin d’expliquer des concepts liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion. Le Guide a fait l’objet de vastes consultations et est le fruit d’une étroite collaboration entre plus de 20 ministères et organismes fédéraux.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Sans prétendre faire l’unanimité, ce document de référence tient compte des points de vue des groupes privés d’équité. Utilisez-le comme outil pour en savoir plus sur les enjeux liés à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion – tout en restant à l’écoute des expériences personnelles des gens ayant vécu ces enjeux, et en gardant à l’esprit qu’il est toujours préférable d’employer les termes privilégiés par une personne ou par un groupe en particulier lorsqu’on s’adresse à cette personne ou à ce groupe.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Comme la terminologie liée à l’équité, à la diversité, à l’accessibilité et à l’inclusion est en constante évolution et ne sera jamais entièrement neutre, la plupart des entrées du Guide comportent des définitions et des notes d’usage qui offrent des explications sur l’utilisation particulière des termes. Au fur et à mesure que la langue évolue, le Guide sera régulièrement mis à jour et enrichi de nouveaux concepts.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Consultez le &amp;lt;em&amp;gt;[https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/publications/equite-diversite-inclusion-equity-diversity-inclusion-fra Guide de la terminologie liée à l’équité, la diversité et l’inclusion]&amp;lt;/em&amp;gt;, et favorisez des échanges empreints d’empathie, de curiosité et de réflexion!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;images&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Élément visuel proposé&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Voici un visuel décliné selon divers formats, que vous pouvez ajouter dans vos communications.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Médias sociaux&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Twitter + Facebook + LinkedIn&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino TW-FB-LI FR2.png|400px|link=|Élément visuel pour Twitter + Facebook + LinkedIn proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/6/62/EDI_GuideTermino_TW-FB-LI_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Instagram&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino Instagram FR2.png|400px|link=|Élément visuel pour Instagram proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/1/12/EDI_GuideTermino_Instagram_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bulletins et infolettres&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino infolettres FR2.png|400px|link=|Élément visuel pour les bulletins et infolettres proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/a/a9/EDI_GuideTermino_infolettres_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Bannières Web&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Format 653 x 194&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino 653x194 FR2.png|400px|link=|Élément visuel (format 653 x 194) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/c/cf/EDI_GuideTermino_653x194_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Format 1400 x 338 &amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino 1400x338 FR2.png|550px|link=|Élément visuel (format 1400 x 338) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/4/4f/EDI_GuideTermino_1400x338_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Format 1500 x 300&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino 1400x338 FR2.png|600px|link=|Élément visuel (format 1500 x 300) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/c/c7/EDI_GuideTermino_1500x300_FR2.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;comms&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Communications internes sur écrans&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;L'image bilingue suivante peut être utilisée lors de réunions sur MS Teams ou Zoom.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Formats MS Teams et Zoom&amp;lt;/h4&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[image:EDI GuideTermino infolettres FR-EN-teams-zoom.png|600px|link=|Élément visuel pour les communications internes sur écrans (MS Teams et Zoom) proposé par le Bureau de la traduction que vous pouvez ajouter dans vos communications.]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[https://wiki.gccollab.ca/images/0/09/EDI_GuideTermino_infolettres_FR-EN-teams-zoom.png &amp;lt;b&amp;gt;Télécharger l'image&amp;lt;/b&amp;gt;]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;li&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;Liens connexes&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul class=&amp;quot;list&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[https://www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/contact-fra.html Communiquer avec le Bureau de la traduction]&amp;lt;/li&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;[http://gcintranet.tpsgc-pwgsc.gc.ca/bt-tb/ministeres-departments/accueil-home-fra.html Services linguistiques offerts aux ministères et organismes fédéraux (page accessible uniquement sur le réseau du gouvernement du Canada)]&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Bureau_de_la_traduction_%E2%80%93_Services_d%E2%80%99interpr%C3%A9tation_%E2%80%93_Instructions_%C3%A0_l%E2%80%99intention_de_la_client%C3%A8le&amp;diff=125096</id>
		<title>Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Bureau_de_la_traduction_%E2%80%93_Services_d%E2%80%99interpr%C3%A9tation_%E2%80%93_Instructions_%C3%A0_l%E2%80%99intention_de_la_client%C3%A8le&amp;diff=125096"/>
		<updated>2024-09-15T11:24:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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    font-weight: bold !important;&lt;br /&gt;
    font-family: Helvetica, Arial, 'sans-serif';&lt;br /&gt;
    color: #005a7b&lt;br /&gt;
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| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;English version&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction.html &amp;lt;b&amp;gt;Du :&amp;lt;/b&amp;gt; Bureau de la traduction]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Pour en savoir plus sur les microphones acceptés pour participer virtuellement à une rencontre avec interprétation simultanée, consultez la page Web '''[https://www.canada.ca/fr/bureau-traduction/interpretation/protegez-interpretes.html#s1 Protégez les interprètes et favorisez la qualité de l’interprétation durant les rencontres virtuelles et hybrides].''' &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Infographies sur les exigences et pratiques exemplaires&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Utilisez les infographies suivantes pour la sensibilisation aux obligations et aux pratiques exemplaires afin de protéger les interprètes et de faciliter l'interprétation lors des rencontres virtuelles et hybrides : &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[:fr:images/e/eb/Protégez_les_interprètes-FR.jpg|Version française - JPG]]&lt;br /&gt;
* [[:fr:images/2/20/Interpretation_InfographicBT-FR.pdf|Version française - PDF]]&lt;br /&gt;
* [[:fr:images/f/f6/Protégez_les_interprètes-BIL.jpg|Version bilingue - JPG]]&lt;br /&gt;
* [[:fr:images/a/a1/Protégez_les_interprètes-BIL.pdf|Version bilingue - PDF]]&lt;br /&gt;
* [[:fr:images/a/a4/Interpretation_InfographicBT-SP.jpg|Version espagnole - JPG]]&lt;br /&gt;
* [[:fr:images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf|Version espagnole - PDF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Comment travailler avec les interprètes en langues des signes&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[:fr:images/8/8f/Fonctions_MS_Teams_et_Zoom_relatives_%C3%A0_l%E2%80%99interpr%C3%A9tation_en_langues_des_signes.pdf|Fonctions MS Teams et Zoom relatives à l’interprétation en langues des signes]]&lt;br /&gt;
*[[:fr:images/3/3d/Guide_des_services_Juillet_2024.pdf|Guide des services - Interprétation en langues des signes]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Translation_Bureau_%E2%80%93_Interpretation_services_%E2%80%93_Instructions_for_clients&amp;diff=125095</id>
		<title>Translation Bureau – Interpretation services – Instructions for clients</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=Translation_Bureau_%E2%80%93_Interpretation_services_%E2%80%93_Instructions_for_clients&amp;diff=125095"/>
		<updated>2024-09-15T11:22:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: &lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{#css:&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Lien de la version française--&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| style=&amp;quot;padding-right: 0px; padding-left: 0px; padding-bottom: 5px; padding-top: 5px; text-align: center;&amp;quot; | [[Bureau de la traduction – Services d’interprétation – Instructions à l’intention de la clientèle|&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ffffff&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;Version française&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Contenu--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;h2&amp;gt;[https://www.canada.ca/en/translation-bureau.html &amp;lt;b&amp;gt;From:&amp;lt;/b&amp;gt; Translation Bureau]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/h2&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;To find out more about choosing an appropriate microphone to participate virtually in a meeting with simultaneous interpretation, see the [https://www.canada.ca/en/translation-bureau/interpretation/protect-interpreters.html#s1 '''Protect interpreters and ensure the quality of interpretation in virtual and hybrid meetings'''] webpage.&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Infographics on requirements and best practices&amp;lt;/h3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Use the following infographics to raise awareness about obligations and best practices to protect interpreters and facilitate interpretation during virtual and hybrid meetings:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[:en:images/f/f3/Interpretation_InfographicBT-EN.jpg|English version - JPG]]&lt;br /&gt;
*[[:en:images/8/81/Interpretation_InfographicBT-EN.pdf|English version - PDF]]&lt;br /&gt;
*[[:en:images/d/d8/Protect_interpreters-BIL.jpg|Bilingual version - JPG]]&lt;br /&gt;
*[[:en:images/f/f1/Protect_interpreters-BIL.pdf|Bilingual version - PDF]]&lt;br /&gt;
*[[:en:images/a/a4/Interpretation_InfographicBT-SP.jpg|Spanish version - JPG]]&lt;br /&gt;
*[[:en:images/2/23/Interpretation_InfographicBT-SP.pdf|Spanish version - PDF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;How to work with sign language interpreters&amp;lt;/h3&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[:en:images/a/a8/MS_Teams_and_Zoom_features_for_sign_language_interpretation.pdf|MS Teams and Zoom features for sign language interpretation]]&lt;br /&gt;
*[[:en:/images/4/4d/Guide_to_services_July_2024.pdf|Guide to services - Sign language interpretation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Guide_to_services_July_2024.pdf&amp;diff=124086</id>
		<title>File:Guide to services July 2024.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.gccollab.ca/index.php?title=File:Guide_to_services_July_2024.pdf&amp;diff=124086"/>
		<updated>2024-08-20T20:23:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Btatrium.tbatrium: Btatrium.tbatrium uploaded a new version of File:Guide to services July 2024.pdf&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Btatrium.tbatrium</name></author>
	</entry>
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